2020年軍隊(duì)文職招聘考試法語(yǔ)知識(shí)指導(dǎo):疑問(wèn)代詞-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

lequel用于直接疑問(wèn)句中,情況如下:Nousavonsplusieurscouleurs;vousprfrezlaquelle?我們有好幾種顏色,您喜歡哪一種?Lesquelsdeceslivressonttoi?這些書中哪一些是你的?Jevoudraisessayerceschaussures.Lesquelles?我想試穿一下這些鞋子。哪些?lequel用于間接疑問(wèn)句中,情況如下:Demande-luilequeldecesordinateursestlemoinscher.問(wèn)問(wèn)他這些計(jì)算機(jī)中的哪一臺(tái)是最便宜的。Cestdansunedecesrues,maisjenesaispluslaquelle.是在這些街當(dāng)中的一條上,但我也不知是哪一條了。

2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語(yǔ)考試文法句型總結(jié)6-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2019-05-3115:03:181)~それ(それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに)それから然后~,還有~表示次后それに再加上~表示提升,即:在前項(xiàng)的情況下,又加上了后項(xiàng)それじゃ那么~それとも是~還是~表示兩者選一それで所以~表示承接前項(xiàng)的原因,敘述后項(xiàng)的結(jié)果それでも盡管如此~表示即使是前項(xiàng)的情況,也還是出現(xiàn)了后項(xiàng)的結(jié)果それなのに雖然前項(xiàng)如此,卻出現(xiàn)后項(xiàng)的情況,帶有不滿,埋怨等的語(yǔ)氣2)とか~啦~啦表示部分列舉或并列3)こと(~ことにする/~ことになる)~ことにする決定~表示說(shuō)話人的主觀決定~ことになる決定~,結(jié)果~,規(guī)定~表示他人或客觀決定4)~うちに1、表示在某狀態(tài)變化之前進(jìn)行某種行為趁~2、表示在某期間發(fā)生了開始沒(méi)有的情況在~的過(guò)程中5)~ないで/~なくて前句表示前提或狀態(tài)不~而~表示并列或原因不是~而是~,不~而~6)~な不要~,不可~表示禁止7)~おきに每隔~表示在一定的時(shí)間間隔,反復(fù)出現(xiàn)后項(xiàng)8)~ずつ1、表示反復(fù)固定的數(shù)量各~2、同樣的平均分配各~,每~59)傳聞助動(dòng)詞そうだ60)みたいだ/ようだ1、表示不確定的斷定,用于根據(jù)感覺(jué)的判斷,屬直感判斷好象~2、表示比喻象~那樣3、表示列舉象~那樣

解放軍文職招聘考試天氣-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-06-2814:22:09假如你是業(yè)余氣象員,你從電臺(tái)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目得知了今晚和明天上午你處的天氣情況,晚飯后6點(diǎn)鐘在校廣播室用英語(yǔ)向全體師生作天氣預(yù)報(bào),并提出忠告。要點(diǎn)如下:①午夜至凌晨?jī)牲c(diǎn)有強(qiáng)勁北風(fēng)。②氣溫將下降5-8度。③明天上午有陣雨。④要求同學(xué)們今晚離開教室時(shí)關(guān)好門窗。⑤明天早上起床時(shí)多穿些衣服,以防感冒。詞數(shù)100在右。Attention,please.Itissixo"clockintheafternoon.I"mnowgivingtheweatherforecastasusual.Frommidnightto2:00tomorrowmorningtherewillbestrongnorthwindblowingacrossourtownandthetemperaturewilldropby5-8℃.Alsotherewillbeshowerstomorrowmorning.Thereforebesuretocloseallthewindowswhenyouleaveyourclassroomtonightandwhenyougetuptomorrowmorning.Pleaseputonmoreclothesinordertoprotectyourselfcatchingcold.That"sall.Thankyou.

解放軍文職招聘考試甘特圖-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育

發(fā)布時(shí)間:2017-09-2522:18:48甘特圖甘特出名的一個(gè)重要原因是他發(fā)明了甘特圖,否則,他就有可能被淹沒(méi)在泰勒的科學(xué)管理體系中而無(wú)人知曉。甘特早在1903就提出了一種日平衡圖,這種圖在第一次世界大戰(zhàn)期間得到了很大的發(fā)展。甘特圖是通過(guò)對(duì)生產(chǎn)日期和產(chǎn)量圖示,來(lái)控制計(jì)劃和生產(chǎn)的進(jìn)行,也叫生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度圖或線條圖。它具有簡(jiǎn)單、醒目和便于編制等特點(diǎn)。在甘特圖中一般是在平面圖的橫軸上按比例劃分成小時(shí)數(shù)、天數(shù)、月數(shù),先把工作任務(wù)的計(jì)劃完成時(shí)間,用橫線或橫條畫出;再把工作任務(wù)的實(shí)際完成進(jìn)展的情況,用橫線或橫條畫在計(jì)劃完成情況線之下,二者對(duì)比,一目了然。甘特圖有的按機(jī)器分,有的按工序分,有的還用比較費(fèi)用預(yù)算和實(shí)際支出分。圖表內(nèi)用線條、數(shù)字、文字、代號(hào)等來(lái)表示所需的時(shí)間、實(shí)際產(chǎn)量、計(jì)劃開工和完成的時(shí)間等不同的內(nèi)容。這些內(nèi)容常常分為不同種類的圖表,如計(jì)劃表、負(fù)荷表、機(jī)器閑置表、進(jìn)度表等。甘特用圖表來(lái)幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃和控制的做法,是當(dāng)時(shí)的管理思想上的一場(chǎng)革命。從一張事先準(zhǔn)備好的圖表上,不僅了解計(jì)劃的完成及進(jìn)展情況,而且還可以對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行預(yù)期和調(diào)整。他指出我們過(guò)去根據(jù)數(shù)量來(lái)安排時(shí)間是錯(cuò)誤的,關(guān)鍵的因素是時(shí)間,時(shí)間應(yīng)該是制定任何計(jì)劃的基礎(chǔ)。[21]甘特圖被廣泛推廣應(yīng)用,并且在它的基礎(chǔ)上發(fā)展成為計(jì)劃評(píng)審法(PERT)、關(guān)鍵線路法等管理方法。