2020年河南省軍隊文職：遇到特征數(shù)列，不必慌！
紅師教育發(fā)布2020年河南省軍隊文職遇到特征數(shù)列，不必慌！數(shù)字推理可以分為特征數(shù)列和非特征數(shù)列。特征數(shù)列又可以詳細分為分數(shù)數(shù)列、多重數(shù)列、冪次數(shù)列、多級數(shù)列、遞推數(shù)列以及其他特殊數(shù)列。每個類型有其有限考慮的做題技巧，我們會一一進行講解。上次學(xué)了多重數(shù)列，今天來學(xué)習(xí)一下分數(shù)數(shù)列。分數(shù)數(shù)列在數(shù)字推理中屬于高頻考點，在考數(shù)字推理的省份中分數(shù)數(shù)列通常是必考題型，通常難度不高，只要方法掌握，就能夠快速解題，希望各位考生能重點掌握。分數(shù)數(shù)列我們通常將數(shù)列中帶有分數(shù)的數(shù)列稱為分數(shù)數(shù)列，在分數(shù)數(shù)列中，分數(shù)可以是一個，也可以是多個。做題方法分數(shù)數(shù)列看似復(fù)雜，但是其規(guī)律比較集中，一般在考試中會出現(xiàn)以下集中規(guī)律1、對數(shù)列進行約分、通分等運算，這類是最簡單的;2、趨勢出現(xiàn)波動時，某一項突然變小或者下一項突然變大很多時，通常對數(shù)列進行反約分;3、整體趨勢相同，分子分母都均勻變大或減小時，直接觀察規(guī)律一種為分子、分母單獨成規(guī)律。另外一種為分子、分母合在一起成規(guī)律;4、考慮冪次數(shù)列;5、對數(shù)列進行做差運算或者拆分。具體我們通過以下例題來實際感受一下。例13/8，-1/4，1/6，-1/9，2/27，( )A.-1 B.1 C.3/32 D.-4/81解析D。這道題目我們就把它當(dāng)成普通的數(shù)列，用后一項比上前一項，得到公比為-2/3的等比數(shù)列，2/27 (-2/3)=-4/81，選D。
2016年解放軍文職考試應(yīng)避免這些不良復(fù)習(xí)方法-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-04-06 10:35:58一、挑燈夜讀、熬夜備戰(zhàn)有些考生因為白天要上班或上課，所以他們往往喜歡晚上進行公務(wù)員考試復(fù)習(xí)，甚至為了做一道公務(wù)員考試行測試卷熬夜到凌晨。使用這種 夜讀 式的公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法的考生很普遍。他們甚至于還會認為晚上這段時間學(xué)習(xí)效率較白天高。雖然晚上安靜，但是要知道如果熬夜到很晚還在學(xué)習(xí)，人會很疲憊，大腦的記憶的效果是很差的，思維也會很遲鈍，所以學(xué)再多也只是做了無用功，還影響第二天的正常學(xué)習(xí)。人的精力有限，這種學(xué)習(xí)方法顯然是不科學(xué)的。二、大量填鴨式灌輸知識點有些考生對于公務(wù)員考試的熱情很高，他們十分認真積極地復(fù)習(xí)。他們見到要點就去背誦記憶，見到知識點就去吸收。其實考生初衷是好的，是希望盡可能多的掌握知識，但是這樣不分主次，盲目的灌輸知識點是不妥當(dāng)?shù)?。公?wù)員考試復(fù)習(xí)要目標(biāo)明確，要根據(jù)各省公務(wù)員考試大綱要求來分主次復(fù)習(xí)，有計劃有條理的一項一項順著進度完成，這樣才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。三、根據(jù)自己喜好對待試題江蘇中公教育的老師在輔導(dǎo)考生時發(fā)現(xiàn)，很多文科背景的公務(wù)員考試考生，其理科思維較弱，于是他們在平時做題的時候會跳過那些數(shù)學(xué)題。哪怕題目不是很難，他們也不想去看。這種不良的學(xué)習(xí)方法在公務(wù)員考試族中占有很大一部分比例。復(fù)習(xí)主要應(yīng)該是針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去提升強化，但他們恰恰忽視了這一點，導(dǎo)致短板沒有補齊，公務(wù)員考試成績不理想。四、欠缺章法的題海戰(zhàn)術(shù)題海戰(zhàn)術(shù)本身是一種很好的成績提升方法。題海戰(zhàn)術(shù)能夠幫助幫助考生熟能生巧，提高做題速度和正確率。然而，有不少考生對題海戰(zhàn)術(shù)的運用還處在初級階段，他們只是進行大量的試題練習(xí)，這很容易導(dǎo)致機械式的完成試題，到了真正考試的時候，不懂得題目的變通。所以，在復(fù)習(xí)的時候還是要有針對性的做題，并且做好錯題本歸納，德瀚教育建議要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，掌握那些公務(wù)員考試經(jīng)典必考題型，提升自己的弱項。五、為提升答題時間使用計算器有的考生在平時做公務(wù)員考試行測科目中的數(shù)學(xué)題時，為了省時間喜歡使用計算器代替動腦運算，他們認為只要懂得做題方法就行了，至于運算，平時訓(xùn)練時就讓計算器幫忙，到了考場再自己算。這些考生在做公務(wù)員考試真題練習(xí)的時候在計算上不愿意動筆算，甚至?xí)X得筆算會耽誤做題目的時間，反正也不是正式考試，就直接拿計算器算了。如果平時對計算器產(chǎn)生了依賴，那么在正式的考試中就會花費大量的計算時間并且計算準(zhǔn)確率也不高，請考生不要忽視運算能力的鍛煉。
