2019北京軍隊(duì)文職招考考試：正確認(rèn)識(shí)面試進(jìn)場(chǎng)的“順序效應(yīng)”
眾所周知，考生參加首先需要通過抽簽來決定面試的先后順序。對(duì)于抽簽，很多考生都很忐忑，擔(dān)心抽到不好的序號(hào)會(huì)影響面試成績。確實(shí)，由于順序效應(yīng)，抽簽順序確實(shí)在一定程度上會(huì)影響到面試成績。畢竟考官的精力也是有限的，大多數(shù)現(xiàn)實(shí)情況來說，剛開始時(shí)，考官精力比較充沛，聽的也很仔細(xì)，評(píng)分確相對(duì)會(huì)比較嚴(yán)格;到后半段有了之前的考生做參照，打分就會(huì)相對(duì)松一些。但是，這種影響并不是決定性的，起到關(guān)鍵性作用的是考生臨場(chǎng)發(fā)揮的水平如何。因此，考生要以正確的心態(tài)看待這一問題，積極應(yīng)對(duì)，方能發(fā)揮出正常水平。第一步：進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。有人誤認(rèn)為抽簽順序靠前的就一定是炮灰，一定吃虧;有人認(rèn)為順序比較靠近中間是考官會(huì)認(rèn)真考察，會(huì)在最大程度上保證公平;還有人認(rèn)為出場(chǎng)順序靠后時(shí)，考官已經(jīng)比較疲勞，注意力無法集中，更會(huì)影響到最終成績。其實(shí)，這些認(rèn)識(shí)都是片面的。面試抽簽順序不管是前、中、還是后，都是各有利弊。抽到前面的，確實(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間比較倉促，考生會(huì)更加緊張，會(huì)比較大地影響到發(fā)揮，并且這時(shí)候考官給的分?jǐn)?shù)相對(duì)來說會(huì)嚴(yán)一些，但是這個(gè)時(shí)候考生和考官的精神狀態(tài)都是最好的，考官會(huì)認(rèn)真的聽考生答題，只要考生備考充分，答題一定會(huì)給考官留下深刻的印象，得高分也是不難實(shí)現(xiàn)的。抽到比較靠后的順序，經(jīng)過長時(shí)間的等待，這時(shí)考生和考官都已經(jīng)比較疲憊了，但是這時(shí)如果考生能夠在氣場(chǎng)方面足夠強(qiáng)大、內(nèi)容方面言簡意賅切中要害，同樣能夠讓考官眼前為之一亮。抽到中間的順序，考官這個(gè)時(shí)候雖然已經(jīng)聽了不少作答形成了固定的思路，而且會(huì)把你與之前的考生對(duì)比并且會(huì)對(duì)后面的考生有所期待，但是只要考生能夠妙語如珠、見解獨(dú)到，抓住考官的眼球，同樣也會(huì)有高分。因此，無論抽簽順序是前還是后，還是中間，決定考生答題質(zhì)量并勝出的是自身的實(shí)力，而不是單單出場(chǎng)順序。面試的時(shí)候考生應(yīng)以一顆平常心去對(duì)待，要相信不管順序如何，只要我們抓住考官心理，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給考官，最后的結(jié)果一定是理想的。第二步：做好積極心理暗示。所謂心理暗示，個(gè)人通過積極的自我暗示、自我鼓勵(lì),進(jìn)行自助的方法。在面試中，積極的心理暗示對(duì)于面試成績起著很大的影響。曾經(jīng)有一位考生，實(shí)力中等，但是由于他一直地把自己與網(wǎng)上視頻里面的優(yōu)秀考生對(duì)比，因此對(duì)于自我的答題表現(xiàn)總是自我否定，后面在得到鼓勵(lì)之后，他不斷告訴自己：自己是很優(yōu)秀的。帶著這種堅(jiān)定的信念，他參加了面試，雖然還是緊張，但是最后成功逆襲。沒有考不好的人，只有不自信和不努力的人。在面試中，抽簽順序如果靠前，我們同樣可以通過積極心理暗示，積極影響面試成績?？忌粩喔嬖V自己，抽簽一號(hào)有很大的優(yōu)勢(shì)，自己有足夠的實(shí)力，自己一定會(huì)成功，積極的暗示會(huì)成為一種心理狀態(tài)最后由內(nèi)向外的展現(xiàn)給考官。第三步：自信大方從容應(yīng)對(duì)。面試是對(duì)一個(gè)考生綜合能力的考察，由外而內(nèi)，從舉止儀表到言語表達(dá)，從答題內(nèi)容到思路框架，從價(jià)值觀念到理論素養(yǎng)，都在考官的考察之列。任何時(shí)候，考官需要的是一個(gè)充滿自信積極向上的年輕人、一個(gè)具有一定專業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)底蘊(yùn)的職業(yè)人。特別是對(duì)于抽簽順序第一的考生，更應(yīng)該內(nèi)外兼修。在答題時(shí)，考生目光堅(jiān)定、眼神與考官自然交流。俗話說，眼睛是心靈的窗戶。一個(gè)人是否自信往往能夠通過目光呈現(xiàn)出來。如果考生在面臨陌生環(huán)境及首位答題這樣雙重的壓力下還能夠充滿自信，必然會(huì)給考官留下深刻的印象。在答題時(shí)，考生應(yīng)該做到條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。由于這時(shí)考官的精力比較充沛，對(duì)于題目也充滿新奇，因此對(duì)于考生的作答內(nèi)容，比較來說聽得也比較認(rèn)真，因此考生除了注重外在表達(dá)的條理性之外，也要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，比如對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)談?dòng)绊?、分析原因，要逐層展開，不可想到哪兒說到哪兒，內(nèi)容混亂不清。在答題時(shí)，同樣由于上述的原因，考生還應(yīng)該用語簡明、謹(jǐn)言慎詞。在答題時(shí)，如果考生缺乏政府用語、官方用語，只需要用通俗易懂的語言表達(dá)清楚觀點(diǎn)和想法即可，切忌為了追求高大上而亂用所謂官話，或者為了追求亮點(diǎn)而不顧場(chǎng)合引用名言。同樣，也不可為了充實(shí)答題內(nèi)容而重復(fù)語言?？忌灰{(diào)整好心理，掌握好戰(zhàn)略，相信會(huì)打破抽簽順序第一必炮灰的魔咒，順利實(shí)現(xiàn)順序第一和成績第一的雙冠軍。
2019北京軍隊(duì)文職招考考試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試要找準(zhǔn)角色定位
如今無領(lǐng)導(dǎo)小組討論越來越被應(yīng)用于各種面試中，大型企業(yè)，國企的校園招聘、考試等重要場(chǎng)合，都在使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，但很多小伙伴一聽到無領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)字就有一種莫名的恐慌，不用怕，在這里專家根據(jù)多年研究經(jīng)驗(yàn)跟大家分享成功經(jīng)驗(yàn)，那么，如何在小組討論中精準(zhǔn)找到自身的定位呢?無領(lǐng)導(dǎo)討論中的角色定位需要考慮該小組成員的能力、性格和專業(yè)構(gòu)成，比如你選定的角色需要根據(jù)自己的性格特點(diǎn)和崗位需求來確定，只有角色定位適合自己才能自然大方的表現(xiàn)自己，贏得考官青睞。討論的參考角色包括領(lǐng)導(dǎo)者、時(shí)間控制者、記錄者、參與者。接下來中公教育專家要為大家介紹每一類角色的注意事項(xiàng)。1.領(lǐng)導(dǎo)者很多人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是最容易加分的角色，被錄取可能性比較大，但是很多時(shí)候，如果想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，若沒有展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)意識(shí)，則首先會(huì)被淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者需要注意的是：開始破冰的時(shí)候，若沒有清晰的邏輯框架，則會(huì)導(dǎo)致自己的發(fā)言不能主導(dǎo)討論方向，反而會(huì)被他人搶走主導(dǎo)權(quán);失去主導(dǎo)權(quán)，不要為了發(fā)言而發(fā)言，過于啰嗦反而會(huì)減分，建議順其自然，轉(zhuǎn)變自己的角色;作為領(lǐng)導(dǎo)者要有團(tuán)結(jié)意識(shí)，不能自己長時(shí)間發(fā)言，不給他人發(fā)言機(jī)會(huì)，或者始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不吸收他人意見，要知道自己是組織協(xié)調(diào)者;要注意把握討論方向，若把小組引偏了，全組都可能被淘汰。2.時(shí)間控制者時(shí)間控制者是一個(gè)看似很低調(diào)的角色，其實(shí)不然，在群面中，這是一個(gè)十分討喜的角色。但要注意的是：時(shí)間管理者首要任務(wù)是管理時(shí)間，所以要把握好題目的討論進(jìn)程，根據(jù)題目難度，合理將時(shí)間分塊，在合適的時(shí)間進(jìn)行提醒;要在提醒時(shí)間的時(shí)候做好階段總結(jié)，這是推進(jìn)進(jìn)程的必殺技哦。3.記錄者這個(gè)角色也是一個(gè)十分討喜的角色啊，記錄者需要全程保持高度集中，還要有清晰的邏輯，時(shí)刻關(guān)注場(chǎng)上討論的變化，做好記錄可不是一件容易的事情哦，需要注意的是：(1)記錄要清晰，重點(diǎn)要突出。討論時(shí)，要快速而準(zhǔn)確記下每個(gè)同學(xué)的發(fā)言(名字和發(fā)言內(nèi)容，不一定全部逐字記錄，但完整意思一定要記下，包括好點(diǎn)子和壞點(diǎn)子。)并結(jié)合團(tuán)隊(duì)整體解決思路，把相關(guān)的發(fā)言重點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)明。(2)配合領(lǐng)導(dǎo)者，做好總結(jié)，準(zhǔn)確找到矛盾分歧點(diǎn)，解決爭論，推進(jìn)進(jìn)程。若發(fā)現(xiàn)某個(gè)重要問題還沒討論結(jié)果或偏題時(shí)，在恰當(dāng)時(shí)提醒隊(duì)友討論，講述清楚我們討論的主題和進(jìn)程。以上就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論小伙伴們需要注意的問題，中公教育希望大家能夠在實(shí)戰(zhàn)中多多注意，取得好成績。
