什么？簽了三方的畢業(yè)生，就不是應(yīng)屆生了
關(guān)于畢業(yè)生簽訂了“三方協(xié)議”后，身份如何界定問(wèn)題，中公專家準(zhǔn)備從以下幾個(gè)維度加以說(shuō)明：
一、三方協(xié)議是什么？三方協(xié)議是《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡(jiǎn)稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。三方協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學(xué)生第一份工作就基本確定。
每個(gè)學(xué)生只能和一個(gè)單位簽就業(yè)協(xié)議，每份協(xié)議都有一個(gè)唯一的編號(hào)，且不能隨意變動(dòng)，要是違約的話編號(hào)就得改變了，因?yàn)槟阋橇砗灩ぷ鞯脑捑鸵硗饽靡环菥蜆I(yè)協(xié)議，現(xiàn)在違約就業(yè)協(xié)議的一般是要交違約金的，一般為3000元。
二、“三方協(xié)議”所涉及的相關(guān)問(wèn)題協(xié)議中的三方指的是：畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校
1.協(xié)議作用
在畢業(yè)到就業(yè)這個(gè)過(guò)渡期，給大家一個(gè)保障。明確三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)，解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問(wèn)題。1
（1）對(duì)畢業(yè)生：簽了三方，畢業(yè)的時(shí)候?qū)W校才給發(fā)派遣證，表示這個(gè)學(xué)生我們培養(yǎng)好了，可以完完整整的交給用人單位。
（2）對(duì)用人單位：簽了三方就意味著招到了一名畢業(yè)生，要接收畢業(yè)生來(lái)就業(yè)，并且解決戶口、檔案等問(wèn)題。
（3）對(duì)學(xué)校：這是教育培養(yǎng)工作的結(jié)束與就業(yè)交接的開(kāi)始，也是算就業(yè)率的憑據(jù)。
2.何時(shí)終止
畢業(yè)生拿著報(bào)到證到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。然后用人單位會(huì)與畢業(yè)生簽正式的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同一簽，三方協(xié)議就失效了。
三、簽定三方協(xié)議與勞動(dòng)合同后身份的界定1.三方就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同的異同
（1）三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國(guó)家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報(bào)到止的這一段時(shí)間。而勞動(dòng)合同是受《勞動(dòng)法》和《合同法》的限定和保護(hù)，用人單位在確定錄用時(shí)，應(yīng)當(dāng)簽訂相應(yīng)的勞動(dòng)合同。
（2）就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學(xué)校、用人單位、學(xué)生等三方面，三方相互關(guān)聯(lián)但彼此獨(dú)立；而勞動(dòng)合同是雙方合同，它由勞動(dòng)者和用人單位兩方的權(quán)利、義務(wù)構(gòu)成。
（3）畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)仍然是學(xué)生身份，但是簽訂勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)當(dāng)是勞動(dòng)者身份。勞動(dòng)合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應(yīng)當(dāng)喪失。若勞動(dòng)合同與三方協(xié)議附件內(nèi)容矛盾，則以勞動(dòng)合同為準(zhǔn)。
2.大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)期的界定
（1）按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，高校畢業(yè)生從畢業(yè)之日起兩年內(nèi)為擇業(yè)期。
（2）擇業(yè)期內(nèi)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生可以享受應(yīng)屆畢業(yè)生同等待遇。
3.簽訂三方協(xié)議后身份的界定
三方協(xié)議并非正式的勞動(dòng)合同，所以對(duì)考生的應(yīng)屆生身份并不造成影響。但如若考生簽訂了正式勞動(dòng)合同，就算是畢業(yè)當(dāng)年報(bào)考軍隊(duì)文職時(shí)，也不算應(yīng)屆生身份了，也就不能報(bào)考定向招考應(yīng)屆生的職位了，請(qǐng)相關(guān)考生務(wù)必引起注意。
因?yàn)槲穆毺彘e，32歲的女碩士辭職了
社會(huì)上對(duì)文職的輿論褒貶不一，有些人認(rèn)為文職沒(méi)有人權(quán)，整天加班；有些人認(rèn)為文職前景好，有活力，值得一干。這兩方面的言論究竟有沒(méi)有影響到你？來(lái)，這里有個(gè)故事，你先聽(tīng)聽(tīng)。
第一批文職人員招聘公告出來(lái)后，我的朋友就辭去了魔都的事業(yè)編制工作，考了首都某單位的文職。今年1月份，她順利入伍，成為一名文職人員。開(kāi)始的時(shí)候，她很閑，工作很輕松。她所在的文職單位，早八晚五，周末雙休。我們都說(shuō)她很幸運(yùn)，考到了一個(gè)好單位，能擺脫加班，能穩(wěn)定下來(lái)。但事實(shí)上，她在上個(gè)月申請(qǐng)了辭職。目前，她離開(kāi)了這個(gè)我們眼里的好單位。
“體制就是鐵飯碗，不加班就是安樂(lè)窩”。多么精辟的總結(jié)！生活在壓榨著我們，拿著與付出不成正比的薪水。文職就是許多考生幻想的安樂(lè)窩，工資高，事情少，與社會(huì)交涉少，相對(duì)獨(dú)立。今年文職報(bào)考人數(shù)23萬(wàn)，社會(huì)人才的比重占據(jù)一半以上，但是，真正留下來(lái)的文職考生卻很少，根據(jù)第一批文職的自述，文職的管理沒(méi)有形成體制，干著和現(xiàn)役一樣的活，拿著文職的待遇，很多文職的心里都不平衡。
因而這種不平衡就成為了社會(huì)上文職不好、文職沒(méi)前景等這些言論的元兇。
事實(shí)上，部隊(duì)和事業(yè)單位還是有區(qū)別的。部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)頻繁，一般3到6個(gè)月，就換來(lái)了一批新領(lǐng)導(dǎo)。那么文職人員要面臨一系列這樣的問(wèn)題：比如，我工作很累，領(lǐng)導(dǎo)要給我額外加工作；領(lǐng)導(dǎo)不理解我的工作，說(shuō)我工作干得不好，我該怎么辦？這些問(wèn)題，就是這批準(zhǔn)文職人員即將面臨的棘手問(wèn)題。
處理好這些問(wèn)題，是文職人員在入職前要做好的準(zhǔn)備。文職人員要先解讀文職人員政策。首先，文職人員是可以搬出部隊(duì)住的，能夠自由上下班。其次，文職人員是有休息的，有正常的雙休日。在遇到一些無(wú)理由非本職工作時(shí)，一定要學(xué)會(huì)維護(hù)自身的合法權(quán)益，該拒絕要拒絕。接著，要養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣。部隊(duì)事情多，小事多，有一個(gè)整理分類的好習(xí)慣能夠提高文職人員的工作效率。最后，文職人員不參與戰(zhàn)備值班。在領(lǐng)導(dǎo)安排你進(jìn)行戰(zhàn)備值班時(shí)，文職人員可以說(shuō)不，維護(hù)自身的權(quán)益。
綜上，文職究竟好不好？這個(gè)問(wèn)題的答案是要落實(shí)到個(gè)人，每個(gè)人的回答都不一樣。但是，我們?nèi)匀恍枰鞔_一個(gè)態(tài)度，就是文職是軍官輔助化的重要制度，是軍事的重要組成部分，是軍隊(duì)改革的大勢(shì)所趨，有前景！
應(yīng)屆畢業(yè)生簽了三方協(xié)議還能再報(bào)考2020軍隊(duì)文職嗎?
應(yīng)屆畢業(yè)生簽了三方協(xié)議還能再報(bào)考2020軍隊(duì)文職嗎?...
應(yīng)屆畢業(yè)生簽了三方協(xié)議還能再報(bào)考2020軍隊(duì)文職嗎?
