2020中國人民解放軍文職人員招聘考試教育學知識:批判教育學-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2020-03-04 14:25:37批判教育學鮑爾斯、金蒂斯、阿普爾、布爾迪厄弗萊雷批判教育學的基本觀點是：第一，教育沒有促進社會公平與實現社會公正，而是現實社會的不公平、社會差別和對立的根源;第二，教育再生產出占主導地位的社會政治意識形態(tài)、文化關系和經濟結構;第三，批判教育學的目的就是要對師生進行啟蒙，實現意識解放;第四，教育是充滿利益紛爭的，要采用實踐批判的態(tài)度和方法揭示背后的利益關系。
2019解放軍文職招聘考試《教育學》簡答題25-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 21:46:296、簡述教育學產生與發(fā)展的階段及其代表人、著作。答：(1)教育學學科的建立：夸美紐斯《大教學論》;(2)規(guī)范教育學的建立：赫爾巴特《普通教育學》，杜威《民本主義與教育》;(3)當代教育學的發(fā)展：凱洛夫《教育學》。7、簡述政治經濟制度對教育的制約。答：(1)政治經濟制度決定教育的領導權;(2)政治經濟制度決定著受教育的權利;(3)政治經濟制度決定著教育目的;(4)教育相對獨立于政治經濟制度。8、教育對政治經濟制度的影響。答：(1)教育為政治經濟制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經濟的輿論力量;(3)教育可以促進民主。9、簡述生產力對教育的決定作用。答：(1)生產力水平決定教育的規(guī)模和速度;(2)生產力水平制約著教育結構的變化;(3)生產力發(fā)展水平制約著教育的內容和手段;(4)教育相對獨立于生產力的發(fā)展水平。10、簡述科學技術對教育的影響。答：(1)科學技術能夠改變教育者的觀念;(2)科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量;(3)科學技術可以影響教育的內容、方法和手段。
