2019江西軍隊文職考試考試崗位能力技巧:語素聯(lián)想法分析詞語

很多考生在做邏輯填空時雖然能準確地把握題干信息,能夠找到題干中的邏輯關(guān)系,也能找到填空處的呼應(yīng)點,但是總是正確率難有提高,究其原因之一就是對于選項的詞語辨析存在一定的問題,經(jīng)常有考生感慨:排除了兩個選項之后總是能成功的避開正確選項,最終掉入出題人的陷阱里。平時我們在做題時雖然也是積累了很多的詞匯,很多考生甚至把考試的常見詞匯背下來,但是考試的時候總會遇見一些陌生的詞匯成為攔路虎。所以這就告訴我們在做題時不能僅僅依靠平時的積累,積累雖多,但總會遇見日常生活中不熟悉的詞語,因此學會詞語的辨析就變的尤為重要。紅師教育老師認為,此時靈活的運用語素聯(lián)想法就變成一個很好的方法。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年江西軍隊文職考試考試的考生們!

語素即最小的音義結(jié)合體,一個能夠獨立表達含義的字或詞即為一個語素。如人群這個詞就是有兩個語素組成,分別是人和群。人所表達的含義也就是人類的意思,群代表的是很多的集聚,所以每個字都能獨立表達含義。再看葡萄這個詞,雖然是兩個字組成,但是一旦拆開,每個字都不能獨立的表達含義,所以葡萄這個詞匯才算是一個語素。那我們?nèi)绾卧谧鲱}的時候運用此方法了?講的通俗易懂一些也就是對詞語進行拆分,拆分之后進行每個語素的分析,最終辨析出相近詞語的區(qū)別。我們通過一道具體的題目來進行分析。 (1)雖然他盡了最大的努力,還是沒能__________住對方凌厲的攻勢,痛失獎杯。 (2)那些見利忘義、損人利己的人,不僅為正人君子所___________,還可以滑向犯罪的深淵。

遏制不恥 B.遏止不恥 C.遏制不齒 D.遏止不齒

2019寧夏軍隊文職考試考試崗位能力技巧:定義判斷之巧用選項

定義判斷是崗位能力判斷推理中比較重要的版塊,看似簡單,實則處處深藏陷阱,而且涉及到很多專業(yè)的知識,故而導致很多考生在這部分失分。題干的理解、知識儲備固然十分重要,但是如果學會充分利用選項信息,也可以大大提高準確率。大家必須要明白的是,所謂的正確選項是對比出來的,是相對正確的選項,所以選項信息對解題的作用不可小覷。紅師教育在此進行分析。希望能幫助到備戰(zhàn)2019年寧夏軍隊文職考試考試的考生們! 根據(jù)選項,不但有助于考生進一步理解定義,更重要的是可以對選項合并同類項,從而確定答案,選項主要有3+1和2+1+1兩種。 一、3+1選項:四個選項中,有3個是同一類的,剩下的那個與眾不同的就可能是答案。 例題:文化集叢指功能上互相整合的一組文化特質(zhì),它存在于一定的時空之中并作為一個文化單位發(fā)揮功用。

根據(jù)上述定義,下面屬于文化集叢的是()。