2019解放軍文職招聘考試《教育心理學(xué)》章節(jié)練習(xí)：課堂管理4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 18:05:3413.分配學(xué)生座位時，教師最值得關(guān)心的是( )。A.對課堂紀律的影響B(tài).學(xué)生聽課效果C.后進生的感受D.人際關(guān)系的影響答案：D14.編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學(xué)科與抽象性的學(xué)科( )。A.隨機安排B.分類安排C.集中安排D.交錯安排答案：D15.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn)，一般稱作( )。A.心理異常B.不適應(yīng)表現(xiàn)C.不良表現(xiàn)D.問題行為答案：D16.有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學(xué)生的行為稱作( )。A.沖動型問題行為B.擾亂性的問題行為C.多動型問題行為D.自律障礙行為答案：B
2019解放軍文職招聘考試《教育心理學(xué)》【第十四章】同步練習(xí)4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-10 22:37:24二、多項選擇題1.測驗前的計劃包括( )。A.確定測驗的目的B.確定測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果C.列出測驗要包括的課程內(nèi)容D.寫下考試計劃或細目表E.選擇適合的題型2.以下關(guān)于教學(xué)評價與測量及測驗的關(guān)系，說法正確的是( )。A.兩者沒有關(guān)系B.兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別C.兩者完全等同D.教學(xué)評價以測量、測驗的客觀描述為基礎(chǔ)E.測量、測驗的結(jié)果通過教學(xué)評價才能判斷是否有實際意義3.標準化成就測驗的缺點體現(xiàn)在( )。A.太過客觀性B.與學(xué)校課程之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)C.費時費力D.測驗結(jié)果的不當(dāng)使用可能對個體產(chǎn)生不良影響E.適用范圍窄4.下列屬于非正式評價的是( )。A.測驗B.問卷C.觀察D.談話E.布置作業(yè)
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué):心理學(xué)試卷第六套4-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-13 21:51:41二、多選題1.美國當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是( )。A.認知領(lǐng)域 B.日常生活領(lǐng)域 C.情感領(lǐng)域 D.動作技能 E.安全領(lǐng)域2.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在( )。A.內(nèi)容的豐富 B.增強國家對課程改革控制權(quán) C.課程結(jié)構(gòu)的更新D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ) E.課程改革由受教育者完成3.我國學(xué)校教育層次包括( )。 A.幼兒教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.學(xué)歷教育4.古希臘把 三藝 作為教育內(nèi)容，這 三藝是指( )。 A.四書 B.文法 C.修辭 D.辯證法 E.論語5.教育活動中要注意 三結(jié)合 ，發(fā)揮教育合力，這 三結(jié)合 所指的三種教育是( )。A.家庭教育 B.道德教育 C.班級教育 D.學(xué)校教育 E.社會教育6.反映家庭教育中存在問題的說法的是( )。 A.方法科學(xué) B.家長對孩子期望偏高 C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí) D.不能全面關(guān)心孩子的成長 E.家庭教育是教育的一個分支7.結(jié)合中小學(xué)教師在職進修的特殊性，組織教師進修時，一般是( )。A.以業(yè)余為主 B.以自學(xué)為主 C.以長期為主 D.以短期為主 E.以國外學(xué)習(xí)為主8.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是( )。A.無歧視原則 B.提早自立原則 C.尊重兒童觀點與意見原則 D.尊重兒童尊嚴原則 E.兒童利益最佳原則9.以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是( )。A.重視課程的標準化建設(shè) B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化 D.重視能力的培養(yǎng) E.重視個別差異10.下列課程屬于綜合課程的有( ) A.核心課程 B.融合課程 C.潛在課程 D.活動課程 E.廣域課程
