2017軍隊文職考試考試資料分析高頻考點:平均數(shù)解析技巧
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2017年軍隊文職人員招聘考試(舞蹈)綜合能力測試題及答案二(2月21日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017年軍隊文職人員招聘考試(舞蹈)綜合能力測試題及答案二(2月21日)發(fā)布時間:2017-09-23 09:18:521). 隊舞 是哪一朝代盛行的舞蹈表演形式?A.唐代B.宋代C.清代正確答案:B2). 主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一的是( )A.情境B.意蘊C.意境D.情感正確答案:C答案解析:本題考查了意境的概念。意境是藝術作品中一種情景交融、虛實相生的境界,是藝術中主觀情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。意境中既有來自藝術家主觀的 情 ,又有來自客觀現(xiàn)實升華的 境 , 情 和 境 是有機地融合在一起的,境中有情,情中有境。
公選案例分析題的解答技巧(2)
為了弄清案例發(fā)生背景和來龍去脈,可以采用5W2H的方法。即Who(何人),When(何時),Where(何地),What(何事),Which(何物),How(如何做),Howmuch(費用)等一連串的疑問,即從時間、空間、人物、過去、現(xiàn)在與未來等多維度、多視角提出問題,然后再認真思考,只有對提問逐一地做出正確的回答,才能真正把握案例實情。在分析案例發(fā)生的背景和隱含的問題時,一定要注意文中的細節(jié),認真對待案例中的人和事。應考者應當實現(xiàn)中高層管理者的角色扮演,設身處地進入案例的情節(jié)之中,只有這樣做,才能在掌握各種數(shù)據(jù)的基礎上,透過錯綜復雜的案情,一進門就抓住事件的關鍵,認清事物的本質。 (二)應考者應當根據(jù)正確的判斷,提出具體的評析意見或者解決問題的對策。
對事件解決的途徑、所運用的策略、方法、工具和實際效果進行評估;對事件所取得的經(jīng)驗和教訓做出理論上的總結和概括。在這里,應考者應當充分發(fā)表自己的真知灼見,以展示自己專業(yè)的能力和水平。 對尚未解決問題的事件,應考者不但要解析事件,指出事件的癥結所在,還要針對事件的未來走向和趨勢做出必要的推斷和預測。要求應考者提出計劃或實施方案的試題,應考者應根據(jù)題意提出切實可行的計劃方案;要求應考者提出問題解決方法的試題,應考者應依據(jù)所學到的人力資源管理的理論知識,緊密結合自己的實踐經(jīng)驗和工作體會,闡明自己的見解,提出詳實的對策建議。 (三)闡述思考、啟迪。
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發(fā)布時間:2017-06-11 14:32:56說明:以下兩組試題任選一組。第一組中國經(jīng)濟思想史試題一.簡述下列經(jīng)濟思想含義(每題10分,共4題,合計40分)1.李悝的盡地力之教論2.《管子》的輕重論3.嚴復的供求價值論4.孫中山的節(jié)制資本論二.(本題20分)述評法家的農(nóng)本工商末思想三.(本題20分)述評魏源的師夷長技以制夷的思想四.述評鄭觀應的商戰(zhàn)思想第二組中國經(jīng)濟史試題(第1-3題,三題任選兩題;第4-8題,五題任選三題。每題20分)一.分析唐代均田制的主要內(nèi)容二.分析唐代租庸調法的內(nèi)容三.北魏實行均田制為了解決哪些問題四.分析《江寧條約》(《南京條約》)的主要內(nèi)容五.兩次鴉片戰(zhàn)爭后帝國主義攫取了哪些經(jīng)濟特權六.分析中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期實行減租減息政策的原因及其實施后的作用七.分析1927年前中國私人資本主義經(jīng)濟的特點八.分析19世紀末以后中國私營手工業(yè)變化的特點