崗位能力資料分析題技巧點撥
資料分析在省級軍隊文職考試筆試中一般會考15道題或20道題，占的比重相對較大?？忌辛鱾髦зY料分析者失崗位能力的說法，也就是說資料分析這種題型如果失分太多整個崗位能力的分數也不會太高。那么如何取得資料分析的高分呢?紅師教育專家提示大家一定要了解這種題型的特點，從各省歷年考情來看，資料分析這塊難度相對偏低，但是考生做題時耗時較長，經常出現考試時間做不完的現象。如何解決這個問題呢?這個問題的根源就在于大家沒有掌握正確的解題方法。下面紅師教育專家舉例說明： 問題：2010年，人均工資性收入占全城鎮(zhèn)居民家庭人均總收入的比重比2009年上升了還是下降了?上升或者下降了多少個百分點?
2013年崗位能力指導：圖形型資料分析題完勝技巧
在崗位能力五大題型中，資料分析部分的知識點和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領也并不難。但是許多考生在備考資料分析時往往存在迷惑：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對?國家軍隊文職考試網專家總結多年輔導經驗，為廣大考生備戰(zhàn)資料分析指點迷津。圖形型資料包含的內容較多，可分為單一圖形型材料(包括餅狀圖、柱狀圖、趨勢圖、網狀圖等)和混合圖形型材料，是考生在備考過程中存在問題比較多的題型。下面從題型、方法技巧方面對圖形型資料分析題進行分析，并舉一例真題幫助大家練習。一、題型綜述圖形型材料是根據統(tǒng)計數字，運用幾何圖形或具體事物形象來表示現象之間數量關系的材料。這種材料類型具有直觀形象、通俗易懂、便于比較等顯著特點，在資料的統(tǒng)計分析中占有重要地位，有著廣泛的應用。在資料分析模塊圖形型材料是不可或缺的類型材料，具有獨特的考查特點。與其他兩種材料類型相比，圖形型材料的難點主要體現在對圖形的理解上。資料分析涉及的圖形材料主要包括柱狀圖、餅圖、趨勢圖(折線圖)等多種圖形，各種圖形有自身的特點和功用，因此快速讀懂這些圖形并抓住圖形中的關鍵點、易錯點是解答圖形型材料的核心。在圖形型材料中，除理解能力與計算能力外，還應注意提高兩個方面的能力，一是讀圖能力，二是運用輔助工具的能力。二、經典方法技巧盤點?圖形型材料的閱讀對象柱狀圖、趨勢圖：圖形標題、橫標軸、縱標軸、圖示餅圖：圖形標題、類別名稱、圖示?圖形型材料的解題步驟1.結合對相應圖形的理解，快速讀圖并理解圖形的含義。2.在讀圖時，特別注意與平時表述不一致的地方。3.閱讀問題，結合問題，返回到圖形中查找相應的數據并做標記。4.在圖形型材料中，特別注意統(tǒng)計單位。?圖形型材料常用技巧1.適當使用排除法。統(tǒng)計圖分析題的備選答案，通常有一兩項是迷惑性不強或極易排除的，往往通過圖中反映出的定性結論就可以排除，對此種情況則迅速排除。2.適當使用輔助工具。在圖形型材料中，直尺與量角器是特別常用的輔助工具。例如柱狀圖、趨勢圖判斷量之間的大小關系時，可以用直尺比對的“柱”的長短或者“點”的高低得到;在像復合立體柱狀圖等數據不易直接得到的圖形材料中，可以用尺量出長度代替實際值計算“增長率”;在餅圖中，如果各部分的比例沒有直接給出，在精度要求不高的情況下，可以用量角器量出該部分的角度，然后除以360°來得到所占比例等。3.適當應用定性結論。在圖形型材料中，有許多可以直接應用的定性結論。例如柱狀圖、趨勢圖中數據的大小可以通過“柱”的長短或“點”的高低來判定;餅圖中數據或者比例的大小可以通過所占扇形的大小來判定。某些比例的大小可以通過目測大致比例得到;在由實際值表示的趨勢圖中，若各個時期的實際值成一條直線，則有結論：直線上升，斜率不變，增長率下降等。4.餅圖中注意數據表示的是比例還是絕對數字大小，即注意單位表述。三、真題示例131.圖中所列國家為SCI的前十名，我國排名()。A.第4B.第5C.第6D.第7132.總數前三的國家的論文總數約占所有國家論文總數的()。A.45%B.50%C.55%D.60%A.2%B.3%C.4%D.5%134.日本比英國的論文數少()。A.5%B.8%C.10%D.12%135.從上圖可以推出的結論是()。Ⅰ法國是和中國的論文數量相差最少的國家Ⅱ前十之外的其他國家的論文數量多于德、法、意三國論文數量之和Ⅲ在排名前十的國家中，后七名國家的論文數量之和仍然小于美國A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ結構閱讀技巧參考答案及解析則少的比例為，故答案為選項B。說法Ⅱ：德、法、意三國論文數量之和為(38064+52142+74552)，而前十之外的其他國家的論文數量為201258，(38064+52142+74552)40000+60000+80000=180000201258，所以前十以外的國家論文數量多于德、法、意三國論文數之和，所以Ⅱ說法是正確的。說法Ⅲ：根據第132題，美國、日本、英國的總和約占總數的一半，因此剩下的部分(排名前十的后七名加上其他)也約占一半，所以我們有：美國≈“50%”-(日本+英國);排名前十的后七名≈“50%”-其他。從圖中明顯可以看出：其他日本+英國，所以明顯：美國排名前十的后七名。因此Ⅲ說法是正確的。綜上所述：Ⅰ錯誤，Ⅱ、Ⅲ正確，選擇D。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2015軍隊文職崗位能力備考：資料分析題切忌浮躁
崗位能力資料分析題型題量大、材料多，但其分值高且整體難度不大，是易得分題型，屬于重頭戲。由于考試時間有限，且資料分析在軍隊文職考試崗位能力科目中一般放在最后的位置，考生在做此類題時容易浮躁，容易粗心大意，導致得分率不高，甚至很多考生直接放棄部分題目，實在是可惜之至。下面，紅師軍隊文職考試網結合例題為大家進行講解。
