解放軍文職招聘考試2012年普通高等學校招生全國統一考試（新課標卷） 文科數學-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2012年普通高等學校招生全國統一考試（新課標卷）文科數學發(fā)布時間：2017-06-2411:04:18絕密*啟用前2012年普通高等學校招生全國統一考試（新課標卷）注息事項:1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡相應位置上。2.問答第Ⅰ卷時。選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動.用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。寫在本試卷上無效.3.回答第Ⅱ卷時。將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效4.考試結束后.將本試卷和答且卡一并交回。一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，在每小題給同的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、已知集合A={x|x2－x－20}，B={x|－1x1}，則
2017年軍隊文職行測考試：摸準“陷阱”選項，快解行測數學運算-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2017年軍隊文職行測考試：摸準“陷阱”選項，快解行測數學運算發(fā)布時間：2017-12-2022:44:32眾所周知，贏得了時間，就贏得了行測考試，對于行測考試而言，可謂是爭分奪秒。在考試過程中，怎樣才能爭取更多的時間呢?那么我們就需要熟知命題人的思路，摸準出題人的命門，進而快速跳脫陷阱，選出正確選項。一、何謂陷阱選項所謂陷阱選項，就是在考試過程中，命題人常常會將解題過程中所需要借助的某個中間量的值設置為四個選項之一，作為迷惑考生的錯誤選項。二、如何辨認陷阱在解題過程中，一些題目經常會借助其中的某個中間量來進行題目最終結果的求解，也有部分題目需要我們分步進行求解，比如數學運算中常用的方法方程法。在方程法中，常常會用到間接設的方法去設未知數，而設未知數列方程之后，解方程的過程就會相應花費一些時間，當我們解完方程之后，會很驚喜的發(fā)現，所設未知量的解就會悠然自得的存在于四個選項中，等待你的臨幸。所以在做題的過程中我們需要把握所設未知量與所求量之間的運算關系，并對命題人的思路進行準確的把脈，這樣我們就可以借助陷阱快速選出正確選項。三、借助陷阱解題下面我們通過幾道題目來揭曉如何借助陷阱選項來解題。例1、工廠有5條效率不同的生產線。某個生產項目如果任選3條生產線一起加工，最快需要6天整，最慢需要12天整;5條生產線一起加工，則需要5天整。問如果所有生產線的產能都擴大一倍，任選2條生產線一起加工最多需要多少天完成?A.11B.13C.15D.30常規(guī)方法：利用特值思想。設該項目的總量為6、12、5的最小公倍數60。假設五條線的效率由高到低分別為A、B、C、D、E，那么依題意可知五條線的效率關系為：A+B+C=606=10①;C+D+E=6012=5②;A+B+C+D+E=605=12③如要加工天數最多，讓效率最低的D、E合作完成即可，由③-①可知D、E的效率和為12-10=2，其產能擴大一倍后，兩者合作效率為4，那么其合作的工作時間即為604=15，故答案選C。例2、三種動物賽跑，已知狐貍的速度是兔子的2/3，兔子的速度是松鼠的2倍，一分鐘松鼠比狐貍少跑14米，那么半分鐘兔子比狐貍多跑()米?A.28B.14C.19D.7常規(guī)方法：利用比例思想。V兔子：V狐貍=3:2，V兔子：V松鼠=2:1，統一不變量V兔子，可得知V兔子：V狐貍：V松鼠=6:4:3，題干中已知一分鐘松鼠比狐貍少跑14米，故1份對應的實際量為14米/分鐘，兔子比狐貍一分鐘多跑2份，故半分鐘多跑1份，答案選擇B選項。例3、A、B兩桶中裝有108公斤水。從A桶中取出1/4的水倒入B桶，再從B桶中取出1/4的水倒入A桶，此時兩桶水的重量剛好相等。那么B桶中原來有()公斤水。A.42B.48C.50D.60常規(guī)方法：假設A原有水量為x公斤，B原有水量為y公斤，則可的方程x+y=108，，解得x=48，y=60，故答案選擇D選項。
解放軍文職招聘考試古巴比倫人對數學發(fā)展的貢獻-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-2219:08:21古巴比倫人對數學發(fā)展的貢獻巴比倫人從遠古時代開始，已經積累了一定的數學知識，并能應用于解決實際問題．從數學本身看，他們的數學知識也只是觀察和經驗所得，沒有綜合結論和證明，但是，也要充分認識他們對數學所做出的貢獻．1．在算術方面，他們對整數和分數有了較系統的寫法，在記數中，已經有了位值制的觀念，從而把算術推進到一定的高度，并用之于解決許多實際問題，特別是天文方面的問題．2．在代數方面，巴比倫人用特殊的名稱和記號來表示未知量，采用了少數幾個運算記號，解出了含有一個或較多個未知量的幾種形式的方程，特別是解出了二次方程，這些都是代數的開端．巴比倫人能夠求解的方程類型可簡略歸納如下：ax＝b，x2＝a，x2+ax＝b，x2-ax＝b，x3=a，x2(x+1)＝a．在解決實際問題中，他們能夠通過算術運算方法解二元一次方程組，例如以下幾種類型：3．在幾何方面，巴比倫人認識到了關于平行線間的比例關系和初步的畢達哥拉斯定理，會求出簡單幾何圖形的面積和體積，并建立了在特定情況下的底面是正方形的棱臺體積公式4．在天文學方面，他們已有一系列長期觀察記錄，并且已經發(fā)現了許多準確性很高的天文學周期．他們計算月球和行星的運動，給出天體在不同時期所處位置的數表，并計算天文歷書等．綜上，可以看出巴比倫人對初等數學的幾個方面都有一定貢獻．但是，他們對圓面積度量時，常取＝3，計算結果不如古埃及人精確．
2019解放軍文職招聘考試教育學數學知識點79-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-2808:01:30教師招聘數學專業(yè)課考試中有一些選擇題或者填空題，如何秒殺這類試題，即通過使用靈活的技巧，快速準確地得到答案，從而節(jié)省寶貴的解題時間。事實上，教師考試既要考察考生的基礎知識和基本技能，也要考察考生靈活的思維素質，從而遴選不同思維品質的考生加入到教師隊伍當中。因此，考試時有意設置適當數量的這種題目，是完全正確的。這種題，用傳統的小題大做方法當然也可以解決，但是要耗費考生大量的時間，而用秒殺技巧，則只要數秒即可。由于考生自讀初中以來，已經習慣于用按部就班的思路解題，習慣于小題大做，而不太適應選拔考試的這一精神，因此，考試需要一些必要的秒殺的技巧。綜觀歷年考題，中公講師黃利鋒總結秒殺的技巧大致有以下幾種：一、排除秒殺法從條件出發(fā)，運用定理、性質、公式推演或已知條件，根據四選一的規(guī)則，逐步剔除干擾項，得出正確選項。例1.已知y=loga(2-ax)在[0，1]上是x的減函數，則a的取值范圍是()A.(0，1)B.(1，2)C.(0，2)D.[2，+]解：∵2-ax是在[0，1]上是減函數，所以a1，排除答案A、C;若a=2，由2-ax0得x1，這與x[0，1]不符合，排除答案D，所以選B.二、特值秒殺法觀察四個選項，找到各選項之間的區(qū)別，找到特殊值代入題干中，看哪個數值符合要求，從而確定選項的方法。因為僅僅涉及數值計算，大大節(jié)省精力與時間，所以是一種常用的方法.對于求范圍的題目大部分題目都可以用這種方法.解：觀察四個選項，有的包含0，有的不包含0.所以將a=0代入題干知滿足題意，所以答案選C.三、直覺秒殺法直覺就是跳過過程直接覺察到問題的結果.例3.△ABC中，cosAcosBcosC的最大值是()解：由于三個角A、B、C的地位完全平等，直覺告訴我們：最大值必定在某一特殊角度取得，故只要令A=B=C=60，即得答案B，這就是直覺法的威力，這也正是命題人的意圖所在.
