軍隊(duì)文職崗位能力低調(diào)而不失奢華的方程法

公考之路,痛苦而又艱辛,特別是在復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的時(shí)候,學(xué)習(xí)了很多方法,很多方法看起來很實(shí)用,但是換了個(gè)問法或者是換了另外一個(gè)題又不能用了。今天專家介紹一個(gè)比較常用,且同學(xué)們都能接受的方法。其實(shí)大家從小到大都是用這個(gè)方法解決數(shù)學(xué)奧數(shù)題目,它就是方程法。首先我們來看一道題目,某單位組織參加理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨積極分子進(jìn)行分組討論,如果每組分配7名黨員和3名入黨積極分子,則還剩下4名黨員未安排;如果每組分配5名黨員和2名入黨積極分子,則還剩下2名黨員未安排。問參加理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨積極分子多多少人:A.16,B.20,C.24,D.28。這個(gè)題目描述了兩種不同的分組方案,并且這兩個(gè)方案都描述了兩類人群,一類是黨員,一類是入黨積極分子,無論是哪兩類人,在這兩種方案中人數(shù)是不變的,意思就是第一個(gè)方案的黨員人數(shù)肯定等于第二個(gè)方案的黨員人數(shù),第一個(gè)方案的入黨積極分子肯定等于第二個(gè)方案的入黨積極分子。在這里的話出現(xiàn)了等量關(guān)系,咱們就可以用方程法試著做做,可以設(shè)第一次方案的組數(shù)為x,第二次方案的組數(shù)為y,黨員人數(shù)相等,7x+4=5y+2①,入黨積極分子人數(shù)相等,3x=2y②。兩個(gè)方程兩個(gè)未知數(shù)是可以把xy解出來的。我們可以采用消元法,將①2-②5就能得到8-x=4,x=4,將x=4代入到②這個(gè)式子就可以結(jié)出y=都結(jié)出來,代入①②式子就能得到,黨員人數(shù)為32人,入黨積極分子人數(shù)為12人,32-12=20人,因此,答案選的是B20人。咱們來總結(jié)一下方程法,首先方程法是一般情況下是需要存在等量關(guān)系,然后根據(jù)等量關(guān)系列出方程,然后結(jié)出未知數(shù)即可,突破口就是存在等量關(guān)系。最后,我們再做一個(gè)題目鞏固一下,某村有甲乙兩個(gè)生產(chǎn)小組,總共50人,其中青年人共13人。甲組中青年人與老年人的比例是2∶3,乙組中青年人與老年人的比例是1∶5,甲組中青年人的人數(shù)是:A.5人,B.6人,C.8人,D.12人。青年人是由兩個(gè)部分組成,即甲組和乙組青年人之和;老年人也是由兩個(gè)部分組合,即甲組和乙組的老年人之和。比例是2∶3,設(shè)甲組中青年、老年人數(shù)分別為2x、3x;由比例是1∶5,設(shè)乙組中青年、老年人數(shù)分別為y、5y,列出兩個(gè)等量關(guān)系2x+y=13①,5x+6y=50②。聯(lián)立解得x=4,y=5。故甲組中青年人的人數(shù)是24=8。

軍隊(duì)文職崗位能力資料分析計(jì)算如何實(shí)現(xiàn)“跳一跳”

在軍隊(duì)文職招聘考試中,資料分析這一部分都是必不可少會涉及到的。廣大考生普遍認(rèn)為這一部分不難,但是想要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較高的正確率卻是不容易的。主要原因在于資料分析給的數(shù)據(jù)都比較大,而利用我們以前學(xué)的精確計(jì)算方法很難快速計(jì)算出答案。根據(jù)資料分析選項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn),我們可以利用一些估算的方法快速選出答案。今天專家就跟大家一起看看利用有效數(shù)字法如何既快又準(zhǔn)地找到答案。中乘除的運(yùn)算更多一些,很多題目用有效數(shù)字法就可以很快解決。首先,要明確有效數(shù)字法的取舍原則,這和我們傳統(tǒng)的四舍五入略有區(qū)別。兩數(shù)相乘時(shí)有效數(shù)字的取舍原則,每個(gè)數(shù)都保留前2位有效數(shù)字,根據(jù)第3位進(jìn)行取舍。當(dāng)?shù)?位都是0、1、2時(shí),全舍:當(dāng)?shù)?位不是以上兩種情況時(shí),兩數(shù)要一進(jìn)一舍。原則是比較前3位有效數(shù)字,前3位有效數(shù)字較小的數(shù)四舍五入,較大的數(shù)反向取舍:多步乘除的計(jì)算原則為先算乘,后算除。另外,注意在計(jì)算的時(shí)候能夠約分的先約分再計(jì)算。然后,我們通過幾道真題一起來練習(xí)一下有效數(shù)字法。例12、材料:2014年乘用車銷量1970萬輛,比上年同期增長。全年商用車銷售完成379萬輛,同比下降。問題:2013年乘用車銷量約是商用車銷量的()倍。D5.2紅師解析:本題考查的考點(diǎn)是基期倍數(shù)=,列式為,故本題選B選項(xiàng)。例13、材料:2010年5月1日到10月31日,世博會在中國上海舉行。世博園開園首日客流為萬人,5月29日入園人數(shù)為當(dāng)月最多,比首日客流增加,是當(dāng)月入園人數(shù)最低日5月5日的5.7倍,開園首日人均消費(fèi)為5月份最高值,比5月份人均日消費(fèi)高月29日實(shí)現(xiàn)銷售額萬元,是5月5日的4.7倍。問題:5月5日世博園區(qū)的入園人數(shù)約為()。萬人萬人萬人萬人紅師解析:5月29日的入園人數(shù)為(1+),且29日是5日的5.7倍,則5月5日的世博園入園人數(shù)為,故答案選D。最后,要溫馨提示各位考生,有效數(shù)字法雖然簡單易學(xué),但是估算方法畢竟是有誤差的,所以有效數(shù)字法并不是萬能的。

2019上海軍隊(duì)文職招考考試面試熱點(diǎn):“喪偶式”育兒的解決之道

熱點(diǎn)背景:很多人常把希望法律管管掛在嘴邊,可是法律真的什么都能管嗎?近日,有媒體報(bào)道,江蘇將立法反對喪偶式育兒,家長拒絕輔導(dǎo)孩子或被計(jì)入征信。新聞中提到,11月19日,《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例(草案)》在江蘇省十三屆人大常委會第六次會議上被提交審議,省人大內(nèi)務(wù)司法委員會委員莫宗通在《條例(草案)》的說明中提到,制定本條例其實(shí)是回應(yīng)全社會加快家庭教育立法愿望的實(shí)際行動(dòng)。引起輿論關(guān)注的是其中一條:父母雙方應(yīng)當(dāng)共同履行對未成年子女的家庭教育義務(wù),不得以離異或者其他理由拒絕履行。一方開展家庭教育,另一方應(yīng)當(dāng)予以配合。對于父母不履行家庭教育義務(wù),孩子可以向?qū)W校、居委會以及相關(guān)單位或組織求助,相關(guān)單位和組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理。命題預(yù)測:近日,江蘇省出臺的《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例(草案)》中規(guī)定,母雙方應(yīng)當(dāng)共同履行對未成年子女的家庭教育義務(wù),不得以離異或者其他理由拒絕履行。一方開展家庭教育,另一方應(yīng)當(dāng)予以配合。對于父母不履行家庭教育義務(wù),孩子可以向?qū)W校、居委會以及相關(guān)單位或組織求助,相關(guān)單位和組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理。對此,請談?wù)勀愕目捶?紅師解析:目的:隨著社會的發(fā)展,城市化進(jìn)程的加快,生活的快節(jié)奏化讓越來越多的家長無暇顧及子女,使得很多子女由于缺少家人溝通陪伴而引發(fā)各種抑郁、價(jià)值觀扭曲等問題。因此,江蘇省這一舉措為了能夠扭轉(zhuǎn)社會中的一些失范行為,其出發(fā)點(diǎn)是值得我們肯定的。積極意義:這一規(guī)定的出臺,一方面會引起家長對于親自教育孩子與孩子溝通的重視,從而引發(fā)更多父母的反思;另一方面,這是從法律層面對這一問題做了硬性要求,更具強(qiáng)制性,確實(shí)能夠在一定程度上保證了父母去利用更多的時(shí)間陪伴孩子。存在的問題:但是,這一規(guī)定也存在很大的問題:第一,無論是回家陪伴父母還是多陪伴孩子,這都是屬于道德層面的。不能因?yàn)榈赖碌娜趸?,就用法律來進(jìn)行約束。因?yàn)榉墒亲畹蛯蛹壍募s束,是一個(gè)底線。第二,這一規(guī)定在實(shí)施過程中也是存在困難的,難以去量化。比如,到底家長怎樣才算是教育和陪伴孩子,是每天兩小時(shí),還是一星期兩到三天。這在實(shí)施和確定過程中都是存在問題的。第三,父母無法陪伴孩子大多是由于工作繁忙、工作壓力大等問題,出于無奈。這樣硬性規(guī)定以后,勢必會增加家庭的壓力,反而降低家庭幸福感,引起大多數(shù)家長的不滿,從而違背這一規(guī)定的初衷。對策:因此,我認(rèn)為針對于解決喪偶式育兒這一問題,可以從以下幾個(gè)方面來考慮:首先,可以家校聯(lián)合,學(xué)??梢岳霉?jié)假日多開展親子活動(dòng),增進(jìn)父母與孩子之間的互動(dòng),促進(jìn)他們的交流。其次,企業(yè)也要落實(shí)好帶薪休假,切實(shí)保證員工的休假時(shí)間,這樣父母才有更多的機(jī)會去教育和陪伴孩子。再次,發(fā)揮媒體的作用,大力宣傳親情教化的回歸,比如利用公益宣傳片等方式倡導(dǎo)父母在空余時(shí)間盡可能多陪伴孩子,少一些沒必要的社交活動(dòng)。最后,創(chuàng)新教育方式,比如可以有家庭留言板,可以讓孩子在留言板上說出自己的想法,父母在留言板進(jìn)行回復(fù)。也可以有每月陪伴小愿望,父母可以去幫助孩子實(shí)現(xiàn)等這些方式來增進(jìn)彼此的了解與溝通。