2020江蘇軍隊(duì)文職招考面試考場(chǎng)值得注意的三個(gè)技巧
同學(xué)們一路披荊斬棘，通過(guò)筆試來(lái)到面試，可以說(shuō)面試是考試中的最后道困難，同時(shí)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以同學(xué)們還是需要對(duì)面試十分重視。那現(xiàn)在就來(lái)談一談中值得注意的技巧：一、調(diào)整心態(tài)，克服緊張由于考場(chǎng)氛圍的嚴(yán)肅，以及考生對(duì)監(jiān)考老師的敬畏和對(duì)考試環(huán)境的陌生，考生難免會(huì)產(chǎn)生的緊張的心理反應(yīng)，與此同時(shí)，對(duì)于自身知識(shí)掌握的不自信，和對(duì)于問(wèn)題的未知，都是考生容易產(chǎn)生緊張情緒的原因。所以考生想要克服緊張就應(yīng)從以下兩個(gè)方面入手。一是要做好充分的備考準(zhǔn)備。在考試之前，應(yīng)練習(xí)過(guò)歷年面試試題，把握好命題的方向，對(duì)于近一年內(nèi)的時(shí)政熱點(diǎn)新聞也要有所掌握，對(duì)于面試的理論內(nèi)容知識(shí)應(yīng)在考試之前再?gòu)?fù)習(xí)一遍。二是設(shè)置脫敏練習(xí)的內(nèi)容。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，可以選擇在較為公開(kāi)的地方進(jìn)行練習(xí)，比如在酒店的大廳、車(chē)站、馬路上等地方，面對(duì)人群作答面試題目，從而擺脫因?yàn)榄h(huán)境的陌生而帶來(lái)的緊張情緒。二、態(tài)度謙遜，真誠(chéng)作答大多招錄單位采取結(jié)構(gòu)化面試的方式，考官是所報(bào)考單位的工作過(guò)一段時(shí)間的職員，其他考生也是同崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，考官需要通過(guò)面試環(huán)境尋找到以后可以成為同事關(guān)系的一部分人，所以考生在面試中應(yīng)盡量表現(xiàn)的態(tài)度謙和肯干。這就要求考生，一要做到舉止謙和有禮貌。在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)首先要向考官鞠躬問(wèn)好，等待考官同意后方可坐下，在答題過(guò)程中應(yīng)采用文明用語(yǔ)與考官交流，并且在做答過(guò)程中應(yīng)有眼神交流，并且注意面部表情的嚴(yán)肅，切記不能出現(xiàn)笑場(chǎng)等情況。二是要在答題中體現(xiàn)真誠(chéng)的態(tài)度，不要出現(xiàn)驕傲和自滿(mǎn)等情緒，表現(xiàn)出對(duì)職位的敬畏之心，對(duì)學(xué)習(xí)工作的空杯心態(tài)，以及表現(xiàn)出自己的不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的心態(tài)。三、善于積累，個(gè)性化答題考生需要在平時(shí)生活中積累習(xí)氏熱詞金句和新聞熱點(diǎn)等內(nèi)容，在答題過(guò)程中盡量有所體現(xiàn)，對(duì)于面試中的相關(guān)話(huà)題搜集一些熱點(diǎn)素材。比如擔(dān)當(dāng)話(huà)題中的功成不必在我的精神精神境界，功成必定有我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)釘釘子精神，青年話(huà)題中青年人要有理想、有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望，民族才有未來(lái)的習(xí)式金句，民生話(huà)題中的民為邦本，本固邦寧的古語(yǔ)......這些內(nèi)容考生應(yīng)該在平時(shí)備考中做好準(zhǔn)備，從而在考場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化答題。
軍隊(duì)文職招考面試：流暢表達(dá) 玩轉(zhuǎn)考場(chǎng)
面試和筆試很大的區(qū)別就在于，筆試更多的是用文字向考官闡釋自己的所思所想，而面試是用語(yǔ)言直接表達(dá)自己的想法。這樣的轉(zhuǎn)變對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)困難重重：面對(duì)一個(gè)個(gè)正襟危坐的考官，布置極其嚴(yán)格的考場(chǎng)，孤零零的自己要在這樣的場(chǎng)合對(duì)著考官及工作人員就著自己也并不熟悉的話(huà)題侃侃而談，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直崩潰至極。可是，又不得不說(shuō)，因此，只能結(jié)結(jié)巴巴亂說(shuō)一通。自然，這種表達(dá)的不流暢逐漸的消耗了考官的耐心，分?jǐn)?shù)自然就低了很多。那么考生們?cè)撊绾伪３至鲿衬?，中公教育?zhuān)家在此進(jìn)行指點(diǎn)。甚至有人說(shuō)過(guò)，在考場(chǎng)上，要想拿高分，首先要做的就是語(yǔ)言流暢，流利的表達(dá)自己的想法。當(dāng)然，這種觀點(diǎn)難免有其武斷之處，但是，也在很大程度上點(diǎn)出了流暢表達(dá)自身想法的重要性。要想解決語(yǔ)言卡頓的問(wèn)題，得先找到原因，對(duì)癥下藥，方能藥到病除。之所以不流暢，原因無(wú)非以下幾個(gè)：1.過(guò)于緊張。在高度緊張，焦慮的狀態(tài)下，大腦拒絕運(yùn)轉(zhuǎn);2.一味追求更好的表達(dá)?？偸窍胗谜健⒐俜降恼Z(yǔ)言去表述，豈不知，這并不是自己的語(yǔ)言表達(dá)體系，因此，只能斷斷續(xù)續(xù)地表達(dá);3.知識(shí)儲(chǔ)備不足。這也就是傳說(shuō)中的肚子里沒(méi)貨，特別想說(shuō)，卻不知道該說(shuō)什么。找到了原因，問(wèn)題就很好解決了。對(duì)于緊張感的消除，一方面要求考生適應(yīng)考場(chǎng)的狀態(tài)。也就是說(shuō)，需要通過(guò)全真模擬，一次次地通過(guò)還原考場(chǎng)這樣的訓(xùn)練，讓自己適應(yīng)，熟悉考場(chǎng)，這樣，進(jìn)入考場(chǎng)后，緊張感自然而然就會(huì)少很多。另外一方面，需要考生在進(jìn)入考場(chǎng)之前，這都不是緊張感是不太可能完全消除了。只要我們想把事做好，有壓力，自然而然會(huì)有緊張感。但是，緊張感卻是可以控制的。只要適當(dāng)調(diào)整，一定會(huì)很好地控制自己的緊張感。固然，正式，官方，華麗的語(yǔ)言很容易引起考官的好感。但，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)講，這都不是自己的話(huà)語(yǔ)體系，若在高壓的狀況下，強(qiáng)行逼迫自己用并不熟悉的話(huà)語(yǔ)體系表達(dá)，結(jié)果一定不會(huì)理想。因此，大家一定要克服力求完美這樣的心態(tài)，用自己的話(huà)語(yǔ)體系去表達(dá)，說(shuō)清楚，說(shuō)明白即可。在流利表達(dá)的基礎(chǔ)上再去追求官方正式的表達(dá)。對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備不足這個(gè)問(wèn)題，就需要大家肯下功夫了。對(duì)于每一類(lèi)題目的思路，包括怎么審題，怎么答題，答題結(jié)構(gòu)是什么，每類(lèi)題目的重點(diǎn)是什么都要有清晰的認(rèn)知。這樣，即便不會(huì)說(shuō)過(guò)于細(xì)節(jié)的內(nèi)容，最起碼大的框架是可以構(gòu)建起來(lái)的。當(dāng)然有了大的框架以后，就需要考生多加總結(jié)，熟練掌握每類(lèi)題目細(xì)節(jié)拓展的方法，如，人際類(lèi)題目在細(xì)節(jié)拓展時(shí)往往是為什么，具體如何做。當(dāng)然，多看，多讀，多記也是增加知識(shí)儲(chǔ)備一個(gè)很好的方法。就像古語(yǔ)云熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。中公教育專(zhuān)家相信，熟能生巧，巧能生花，方法總結(jié)+知識(shí)積累+全真訓(xùn)練，一定會(huì)讓各位流利表達(dá)，玩轉(zhuǎn)考場(chǎng)。|||
破解套路 贏得面試考場(chǎng)高分
一些考生在備考面試的過(guò)程中，應(yīng)該聽(tīng)的最多的詞語(yǔ)是套路化，經(jīng)常有人說(shuō)：面試答題要避免套路化，如果答的太套路會(huì)影響考場(chǎng)得分。由此也引出了大家都比較關(guān)系的一個(gè)話(huà)題：面試答題中如何避免套路化。其實(shí)避免套路化的方法多樣，專(zhuān)家總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、分清套路與答題思路。這里我們需要注意一下，面試題目的答題思路并不是套路。答題思路是我們對(duì)于一種題型的整體把握，如果考場(chǎng)上對(duì)于一道題目無(wú)從下手，可以從答題思路出發(fā)開(kāi)始思考，這樣可以讓考生有話(huà)說(shuō)。比如綜合分析題目，面試中的綜合分析題目與申論筆試中的綜合分析題目一樣，都是對(duì)考生綜合分析能力的測(cè)查。而二者的答題思路都是上來(lái)先談自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而分析論證觀點(diǎn)，最后提出解決思路。答題套路就是給出我們固定的語(yǔ)句，如綜合分析題目中常見(jiàn)的套路化表述有各位考官，對(duì)于題干中的政策我們應(yīng)該點(diǎn)贊，但是我們應(yīng)該注意每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的生活環(huán)境都是不同的，這也導(dǎo)致了每個(gè)人的語(yǔ)言環(huán)境與習(xí)慣用語(yǔ)不同。所以我們?cè)诹撩饔^點(diǎn)階段，只需要用自己的語(yǔ)言將意思表述清楚就可以了，如同樣是亮明觀點(diǎn)，除了點(diǎn)贊我們還可以說(shuō)對(duì)于題干中的政策我是鼎力支持的、各位考官，我們國(guó)家出臺(tái)這樣的政策我認(rèn)為是利國(guó)利民的等。二、緊扣題干信息進(jìn)行作答。我們要注意，面試考場(chǎng)上考官更注意考生真情實(shí)感的流露而非假意的空話(huà)套話(huà)，所以我們?cè)诖痤}的時(shí)候一定要結(jié)合題干細(xì)致思考、緊扣題干完成作答。如應(yīng)急處理類(lèi)題目中，我們常常會(huì)答到一個(gè)環(huán)節(jié)安撫情緒。若所有的考生上來(lái)都答安撫情緒，這樣是很難答出彩的，這里我們就可以結(jié)合具體的題目回答如何安撫情緒。如：一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人帶著自己的孩子來(lái)愛(ài)心粥鋪喝粥，遭到現(xiàn)場(chǎng)老年人的指責(zé)，年輕人說(shuō)他會(huì)給錢(qián)，就是要喝粥，和老年人發(fā)生了爭(zhēng)吵。假如你是粥鋪負(fù)責(zé)人張麗，你會(huì)怎么辦?這道題目的問(wèn)法是你怎么辦，所以我們解決題干中的問(wèn)題即可。按照問(wèn)題的輕重緩急我們應(yīng)該先解決年輕人與老年人爭(zhēng)吵的問(wèn)題。作為負(fù)責(zé)人，上來(lái)應(yīng)該先安撫雙方的情緒，在答題過(guò)程中我們可以這樣說(shuō)我會(huì)第一時(shí)間走過(guò)去，詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，在大概聽(tīng)清楚情況后我會(huì)謝謝這位老人，同時(shí)告訴他我會(huì)處理這件事情，請(qǐng)他先安心坐下喝粥。之后我會(huì)端著一碗粥遞給小孩子，向年輕人解釋我們這里是愛(ài)心粥鋪，服務(wù)的是特殊人群。希望他能理解這位老人并向老人道歉其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)這一連串的做法與語(yǔ)言表述年輕人與老年人的情緒自然而然的就能平復(fù)。而這樣答題比我們干巴巴說(shuō)一句首先我會(huì)平復(fù)二者情緒來(lái)的更為出彩?？偠灾?，要想在面試中避免套路化答題，不僅需要我們分清楚面試的答題思路與套路;還需要考生緊密結(jié)合題干靈活作答。希望考生們通過(guò)以上方法并加以練習(xí)，最終可以贏得面試考場(chǎng)高分，成功上岸。
