解放軍文職招聘考試掌握知識與發(fā)展智力的相互關(guān)系-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-29 20:06:26掌握知識與發(fā)展智力的相互關(guān)系是怎樣的？答：掌握知識與發(fā)展智力是相互依存、相互促進，兩統(tǒng)一于教學(xué)活動中。1、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。學(xué)生認(rèn)識能力的發(fā)展有賴于知識的掌握，知識為智力提供了前提條件。2、智力發(fā)展是掌握知識的重要條件，學(xué)生對知識的掌握信賴于他們的智力的發(fā)展。掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合的規(guī)律要求我們在教學(xué)中正確處理掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系，既要防止單純抓知識教學(xué)或只重能力發(fā)展的片面性，又要探索掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制。9、簡述掌握知識與形成思想品德相結(jié)合的關(guān)系？答：在教學(xué)過程中，掌握知識與形成思想品德是相互聯(lián)系辯證統(tǒng)一的關(guān)系。1、學(xué)生思想品德的形成以掌握知識為基礎(chǔ)。2、學(xué)生思想品德的提高又推動了他們積極的學(xué)習(xí)知識。掌握知識與形成思想品德相互規(guī)律要求我們在教學(xué)中正確處理掌握知識與形成思想品德的關(guān)系，既要避免單純傳授知識忽視思想教育的偏向，又要避免脫離知識的傳授而另搞一套思想教育的偏向。10、簡述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動作用相結(jié)合的規(guī)律？答：教學(xué)活動是由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的雙邊活動，教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的，主要表現(xiàn)在：1、教師在教學(xué)中具有主導(dǎo)作用，教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位，具有主導(dǎo)作用，具體表現(xiàn)在：第一、教師主導(dǎo)著學(xué)生學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進程、結(jié)果和質(zhì)量，起引導(dǎo)、規(guī)范、評價和糾正的作用；第二、教師影響著學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性的發(fā)揮；第三、教師影響著學(xué)生的個體以及人生觀、世界觀的形成。2、學(xué)生具有主動作用，學(xué)生是人，在學(xué)習(xí)過程中是學(xué)習(xí)的主體，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有主動作用，具體表現(xiàn)在：第一、受學(xué)生本人的興趣、需要、情感、意志和價值觀的影響，學(xué)生對外部信息的選擇具有能動性、自覺性。第二、受學(xué)生原有的知識經(jīng)驗、思維方式、能力水平等制約，學(xué)生對外部信息進行內(nèi)部加工具有獨立性、創(chuàng)造性。教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動作用相結(jié)合規(guī)律，要求教師在教學(xué)中既要發(fā)揮主導(dǎo)作用，承擔(dān)起歷史賦予的培養(yǎng)人的使命和促進學(xué)生發(fā)展的責(zé)任；又要承認(rèn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動作用。11、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)包括：引發(fā)學(xué)習(xí)動機、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。12、教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過程規(guī)律而制定的教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。主要有直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實際原則。13、什么是直觀性原則：指在教學(xué)中教師要通過多種手段引導(dǎo)學(xué)生觀察所學(xué)事物，或用生動形象的語言描述所事物，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。

解放軍文職招聘考試公文寫作基本功-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-23 18:42:06公文寫作基本功公文是非常重要的文字材料。它是黨和政府指導(dǎo)工作、實施領(lǐng)導(dǎo)的重要工具；是交流信息、聯(lián)系上下左右、按照統(tǒng)一目標(biāo)運轉(zhuǎn)的重要手段；是調(diào)動方方面面積極性、完成各項任務(wù)的重要保證；也是教育群眾、規(guī)范人們行為和重要準(zhǔn)繩。這 四個重要 說明公文寫作決不是一個單純的文字技巧問題，而是一項十分嚴(yán)肅的政治任務(wù)，它上聯(lián)黨和國家的大政方針，下聯(lián)廣大群眾的利益和要求，中聯(lián)各級領(lǐng)導(dǎo)的決策水平和工作作風(fēng)。精心制作公文，既是各級領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)，也是黨和政府賦予文秘人員的光榮使命。公文讀起來很平凡，又沒有生動感人的故事，好象很容易定，其實大為不然。作為代組織立言，公文有自己獨特的語體風(fēng)格，寫作要求很高，難度也很大，沒有點基本功夫，是撰寫不出好公文的。一篇好的公文，大體上要達到以下幾個要求：一、把握全局，把握公文的方向性二、腳踏實地，突出公文的目的性撰寫公文通常有兩條最基本的要求： 上要著天，下要著地 。著天就是知上曉上；著地就是立足現(xiàn)實。公文重在實用，鮮明的實用性是公文首要和最本質(zhì)的特點，也是公文的出發(fā)點和歸宿。因此，撰寫公文雖然也要看一些二手材料，以獲得綜合性的認(rèn)識，但著力點必須放在立足實際、掌握第一手材料上。實踐證明，撰寫公文，特別是撰寫具有戰(zhàn)略指導(dǎo)性的公文，不掌握豐富的第一手材料，沒有切身感受，在認(rèn)識上就缺乏深度，在思想上就缺乏新度。相反，在深入調(diào)查研究，充分掌握第一手材料的基礎(chǔ)上形成的文件，就會使人耳目一新，思想升華，產(chǎn)生深刻影響和強大威力。只有在立足現(xiàn)實上狠下功夫，把自己的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺和大腦全部調(diào)動起來，掌握豐富的第一材料， 集群思，廣眾益 ，才能產(chǎn)生好文件，提出新思路，制定新措施，解決新問題，開創(chuàng)新局面。怎樣才能立足現(xiàn)實，取得最佳效果呢？應(yīng)把握信三個要點：第一，立足現(xiàn)實，首要的是熟悉現(xiàn)實。第二，立足現(xiàn)實，必須洞察現(xiàn)實。第三，立足現(xiàn)實，還要升華現(xiàn)實。三、魂系于文，深蘊公文的思想性對干部群眾進行宣傳教育是公文的重要功能之一。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)制發(fā)的有關(guān)方針、政策的重要公文，不僅要傳達政策意圖，告訴人們怎樣做，而且還要說明道理，告訴人們?yōu)槭裁匆@樣做，以其深刻的思想內(nèi)蘊統(tǒng)一干部和群眾的認(rèn)識和行動，引發(fā)和啟示領(lǐng)導(dǎo)的決策思路，拓寬領(lǐng)導(dǎo)的視野，增強貫徹執(zhí)行的自覺性。因此，思想性可以說是公文的精髓。精髓不存，公文無魂；精髓所在，片言萬代。諸葛亮的《出師表》之所以千年不衰，最根本的是它深蘊了 鞠躬盡瘁 的偉大精神：魏征的《諫太宗十思疏》之所以代代相傳，是在于他提出了 居安思危 、 戒奢以儉 、 載舟覆舟 的精辟思想；毛主席在解放戰(zhàn)爭時期寫的《關(guān)于情況的通報》之所以載入史冊，主要不只在于它通報了解放軍在各個戰(zhàn)場上的勝利戰(zhàn)果，而是它通過闡述情況揭示了 政策和策略是黨的生命 這樣一個偉大的馬克思主義真理。由此可見，思想性是公文的靈魂和血脈。沒有思想性，公文就必然缺乏生命力。四、眉清目秀，注重公文的嚴(yán)謹(jǐn)性五、心正筆直，確保公文的準(zhǔn)確性六、言約意明，體現(xiàn)公文的簡潔性七、視角獨特，拓展公文的創(chuàng)造性八、內(nèi)外一體，構(gòu)建公文的科學(xué)性。

2020解放軍文職人員招聘考試政治學(xué)知識:我國多黨合作的基本方針-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2020解放軍文職人員招聘考試政治學(xué)知識:我國多黨合作的基本方針發(fā)布時間：2020-03-08 17:34:46我國多黨合作的基本方針:長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。長期共存 是中國共產(chǎn)黨存在多久，民主黨派就存在多久，多黨合作制度要長期存在下去?；ハ啾O(jiān)督 實質(zhì)共產(chǎn)黨與各民主黨派要在平等的基礎(chǔ)上互相監(jiān)督，尤其強調(diào)參政黨監(jiān)督執(zhí)政黨。肝膽相照 、 榮辱與共 ，表明參政黨要和執(zhí)政黨一道經(jīng)受考驗，共同承擔(dān)國家和民族盛衰興亡的責(zé)任。