2017解放軍文職河北（公共基礎(chǔ)知識）復(fù)習(xí)題及答案一-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1). 有 世界短篇小說巨匠 之稱的法國杰出作家及其代表作是( )。A.都德 《最后一課》B.果戈理 《死魂靈》C.莫泊桑 《項(xiàng)鏈》D.歐 亨利 《麥琪的禮物》正確答案：C答案解析：莫泊桑是法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有 世界短篇小說巨匠 之稱，其代表作有《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。故本題正確答案為C。2). 事業(yè)單位工作人員按崗位分為( )。A.管理崗位B.專業(yè)技術(shù)崗位C.行政崗位D.工勤技能崗位正確答案：ABD答案解析：事業(yè)單位崗位設(shè)置為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別，故本題選ABD。3). 中共十一屆三中全會通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，關(guān)于《決議》的內(nèi)容及意義表述錯誤的是( )。A.實(shí)事求是地評價了毛澤東的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想的偉大意義B.全面否定了 文化大革命 這十年間的建設(shè)工作C.標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正的勝利完成D.糾正了當(dāng)時存在的 左 的和右的錯誤觀點(diǎn)，統(tǒng)一了全黨和全國人民的思想正確答案：B答案解析：決議對 文化大革命 本身和 文化大革命 的十年歷史作了科學(xué)的區(qū)分，肯定了在 文化大革命 十年中，黨和廣大人民群眾，以及海內(nèi)外的愛國民主人士、愛國華僑，以及各民族各階層的干部群眾，同 左 傾錯誤和林彪、江青反革命集團(tuán)的艱難曲折的斗爭，一直沒有停止過。正因?yàn)橛辛诉@些艱難曲折的斗爭，才使 文化大革命 的破壞受到了一定程度的限制，黨和人民的事業(yè)、我國經(jīng)濟(jì)、科技、文化仍取得了進(jìn)展。因此全面否定的是 文化大革命 本身，而非這十年歷史，B選項(xiàng)錯誤。
解放軍文職招聘考試計(jì)劃的基礎(chǔ)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-19 19:27:06計(jì)劃的基礎(chǔ)計(jì)劃是管理的重要環(huán)節(jié)，是管理職能中的第一項(xiàng)。計(jì)劃是指：定義組織的目標(biāo)，制定全局戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以及開發(fā)一組廣泛的相關(guān)計(jì)劃以協(xié)調(diào)組織的工作。計(jì)劃的四個目的或作用：①給出管理者和非管理者的努力方向，當(dāng)員工認(rèn)識到組織的方向及他們?nèi)绾螢檫_(dá)到目標(biāo)做出貢獻(xiàn)時，他們會自覺地協(xié)調(diào)他們的活動，相互合作，以及采取措施實(shí)施目標(biāo)。沒有統(tǒng)一的目標(biāo)，部門和個人也許會工作在相互沖突的目標(biāo)下，會降低組織在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的效率；②降低不確定性，通過迫使管理者具有前瞻性來降低不確定性。盡管計(jì)劃不能消除變化，但管理者可以通過預(yù)測變化，考慮這些變化的沖擊和制定適當(dāng)?shù)拇胧﹣眄憫?yīng)變化；③減少活動的重復(fù)和浪費(fèi)。當(dāng)工作和活動圍繞已經(jīng)確立的計(jì)劃進(jìn)行時，時間和資源的浪費(fèi)以及冗余就會被減少到最低程度，同時，當(dāng)手段和結(jié)果通過計(jì)劃規(guī)定得很清晰時，無效的活動或者低效率的活動就會被減至最小的程度；④計(jì)劃設(shè)定目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，這些目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)可用于控制。在計(jì)劃工作中，我們開發(fā)目標(biāo)和計(jì)劃，并通過控制，將實(shí)際的績效和目標(biāo)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)存在的重要差異，以及采取必要的糾正活動。計(jì)劃的類型：按照計(jì)劃的廣度：分為戰(zhàn)略性計(jì)劃和運(yùn)營性計(jì)劃。戰(zhàn)略性計(jì)劃是應(yīng)用于整體組織的計(jì)劃，其任務(wù)在于建立組織的全局目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的定位。運(yùn)營計(jì)劃具體規(guī)定如何實(shí)現(xiàn)全局目標(biāo)的細(xì)節(jié)的計(jì)劃。戰(zhàn)略計(jì)劃覆蓋的期間較長，覆蓋的領(lǐng)域較寬，同時，戰(zhàn)略計(jì)劃還包含目標(biāo)的構(gòu)建；運(yùn)營計(jì)劃是要定義實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，并且趨向于覆蓋較短的時間。按照計(jì)劃的時間：分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃。長期計(jì)劃是指超過3年的計(jì)劃，短期計(jì)劃是指一年或短于一年的計(jì)劃。介于二者之間的可以歸入任一種計(jì)劃。按照計(jì)劃的特殊性：分為方向性計(jì)劃和具體的計(jì)劃。具體計(jì)劃是清晰定義的和沒有任何解釋余地的計(jì)劃。它具體陳述了目標(biāo)，不存在模糊性，不存在理解上的歧義。方向性計(jì)劃是靈活的，只是設(shè)立了一般的指導(dǎo)原則，并不限定具體行動。按照使用頻率：分為一次性計(jì)劃和持續(xù)性計(jì)劃。一次性計(jì)劃是指為滿足特定情況需要而設(shè)計(jì)的；持續(xù)性計(jì)劃包括政策、規(guī)則和程序。長期計(jì)劃是指超過3年期的計(jì)劃。由于環(huán)境的不確定性，管理者在制定計(jì)劃時應(yīng)該既具體又靈活，特別是對于長期計(jì)劃，雖然表面上兩者是沖突的，但為了使計(jì)劃有用，計(jì)劃必須是具體的。同時管理者也應(yīng)該認(rèn)識到，計(jì)劃工作是一個持續(xù)的過程，計(jì)劃作為一種路線圖，即使在目的隨著動態(tài)環(huán)境不斷變化的情況下也是必不可少的，管理者應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備在環(huán)境變化時改變前進(jìn)的方向，以保持計(jì)劃的靈活性。（08案例）制定計(jì)劃的組織通常對績效有積極的影響，但是不能說正式計(jì)劃一定促進(jìn)公司績效。對于進(jìn)行計(jì)劃，我們通常需要考慮權(quán)變變量。計(jì)劃的權(quán)變變量主要包括三個：組織層次、環(huán)境的不確定性、未來投入的持續(xù)時間（時間跨度）。當(dāng)前對計(jì)劃的批評主要是：計(jì)劃造成剛性，動態(tài)環(huán)境難以計(jì)劃，正式計(jì)劃不能代替直覺和創(chuàng)造性，將管理者的注意力集中于今天的競爭而不是明天的生存，僅有計(jì)劃不夠。動態(tài)環(huán)境下的計(jì)劃需要既具體又靈活。
解放軍文職招聘考試快餐店的計(jì)劃-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-19 20:45:56快餐店的計(jì)劃斯卡格斯先生在美國公共衛(wèi)生局工作二十年后退休不干了。他把他的儲蓄存款投資到五家快餐館。這五家快餐館是依照獲得很大成就的肯塔基油煎雞全國聯(lián)營公司的情況經(jīng)營的。以前的老板是一個小城市的銀行家，他一度想重新創(chuàng)新肯塔基油煎雞公司所取得的成就。當(dāng)事實(shí)證明不能如愿以償時，他把商店共給了環(huán)卡格斯。斯卡格斯在投資前事先進(jìn)行了研究，這使他深信，只要運(yùn)用基本的管理原則和技術(shù)，這五家商店的利潤就能比以前增加。首先，他認(rèn)為，以前的商店所有者聽任這五家商店的經(jīng)理各自經(jīng)茗，而沒有給予集中的指導(dǎo)，這種做法是一個錯誤。他認(rèn)為，即使這些商店遍及整個州，因而無法對他們進(jìn)行日常的監(jiān)督，但是仍應(yīng)設(shè)法做出的努力。同時，他也不想用呆板的章程和程序約束而后經(jīng)理的手腳，從而挫傷他們的主動性。他認(rèn)為，把 良好的哲理 引進(jìn)到這個系統(tǒng)的最好的辦法是，首先執(zhí)行主要的管理職能 計(jì)劃。斯卡格斯在同五家商店的經(jīng)理舉行的第一次會議上提出的計(jì)劃的概念是以他在公共衛(wèi)生局的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的O對這個被稱之為POAR的計(jì)劃可做如下解釋：POAN是由組成計(jì)劃的四個要t 問題（Problem）、目標(biāo)（Objectives）、活動（activities）和資源（Resources）這四個詞的第一個字母編寫而成的。因此，計(jì)劃人員（在這個實(shí)例中是五家商店的經(jīng)理）奉命為他們的各自商店所確定的每一個問題制定年度行動計(jì)劃。因而此后分田資金以及報(bào)告進(jìn)展情況都將以這些計(jì)劃為依據(jù)。商店的經(jīng)理同意斯卡格斯的以下看法，對計(jì)劃于以更多的強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該使人們更明白需要做些什么事情，使所有五家商店獲得更多的利潤。他們也同意斯卡格斯有權(quán)期望他們按他的指示辦事，但是他們對POAR能否適用于企業(yè)的計(jì)劃，多少有點(diǎn)懷疑。他們只求斯卡格斯用例子來說明他的主張。于是他把他在公共衛(wèi)生局工作時制定的關(guān)于家庭計(jì)劃的規(guī)劃拿出來給他們看。這個計(jì)劃如下：問題的確定甲、預(yù)期的情況應(yīng)向居住在該縣的所有2，500名育齡婦女提供計(jì)劃生育服務(wù)。乙、目前的情況s00名婦女在公立或私立醫(yī)院、或醫(yī)生政務(wù)所接受計(jì)劃生育指導(dǎo)。丙、具體的問題現(xiàn)在的問題是預(yù)期的情況和目前的情況有差距，因此要解決的問題是向2，000名婦女報(bào)供計(jì)劃生育的指導(dǎo)。2．目標(biāo)到本財(cái)政年度結(jié)束時，將有1，500名婦女接受公立或私立醫(yī)療單位對計(jì)劃生育的指導(dǎo)。3．活動為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。要求進(jìn)行下列的活動。甲、舉辦100次每月一次的門診，估計(jì)每次將有30人，總共將達(dá)到3000人次。乙、安排醫(yī)生事務(wù)所為100個病人視診。丙、為七年級到十二年級的教師舉辦十次計(jì)劃生育講座，參加的教員人數(shù)可達(dá)250名。以后學(xué)生人數(shù)可達(dá)5，000名。丁、舉辦20次正式展覽會、向社會和市民小組傳播知識。4資金來源計(jì)劃的預(yù)算開支將為每項(xiàng)活動開支的總和：甲、門診費(fèi)用 2000美圓乙、醫(yī)生事務(wù)所視診費(fèi)用 500丙、舉辦講座費(fèi)用 100丁、傳播知識所需費(fèi)用 2800總支出 ， 2800在研究了上述例子后，一位經(jīng)理說，pOAR可能適用于衛(wèi)生事務(wù)的管理，但是他還不出它與商業(yè)的管理有什么關(guān)系。供分析的問題：1．你對這位經(jīng)理關(guān)于POAR適應(yīng)性的說法作何回答：2．你是否認(rèn)為：在一家油煎雞商店P(guān)OAR作為計(jì)劃的一種形式是適宜的？你是否同意斯卡格斯應(yīng)象他所做的那樣來推進(jìn)計(jì)劃職能？
