2018全軍面向社會公開招考文職人員考試 法學類政治學大綱-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
為便于應試者充分了解全軍面向社會公開招考文職人員統(tǒng)一考試法學類(政治學)專業(yè)科目的專業(yè)設置、測查范圍和要求，制定本大綱。一、考試目的主要測查應試者適應崗位要求必須具備的能力素質，對法學專業(yè)知識的掌握程度，以及運用有關基本理論、基本知識和基本方法分析問題、解決問題的能力。二、測查范圍法學類(法學)專業(yè)科目為應聘法學教學、科研和管理工作專業(yè)技術崗位的文職人員筆試的專業(yè)內容。測查范圍主要包括法學理論、憲法學、民法學、刑法學、訴訟法學及國際法學等。三、考試方式和時限考試方式為閉卷筆試?？荚嚂r限為120分鐘。四、試卷分值和試題類型試卷滿分為100分。試題類型為客觀性試題。五、考試內容及要求第一篇法學理論主要測查應試者對法學基本理論的掌握程度。要求應試者熟悉馬克思主義關于法的一般觀點，掌握法的本體、法的運行、法的演進、法與社會、中國特色社會主義法治理論、軍事法學與中國特色社會主義軍事法治理論的基本內容，能夠運用所學法學理論知識觀察分析社會生活中的有關法律現(xiàn)象和問題。本篇內容包括法的本體、法的運行、法的演進、法與社會、中國特色社會主義法治理論、軍事法學與中國特色社會主義軍事法治理論。第一章法的本體一、法的概念、特征和作用法的概念;馬克思主義關于法的本質的基本觀點;法的特征;法的作用及其局限。二、法的價值法的價值的含義;法的價值的種類;法的價值沖突及其解決。三、法的要素法律規(guī)范;法律原則;法律主體;法律客體;權利與義務。四、法的淵源法的淵源的概念;正式的法的淵源與非正式的法的淵源;當代中國法的正式淵源;正式的法的淵源的效力原則;當代中國法的非正式淵源。五、法律部門與法律體系法律部門的含義和劃分標準;法律體系的含義;中國特色社會主義法律體系;中國特色社會主義軍事法律體系。六、法的效力法的效力的含義;法的效力的根據(jù);法的效力的范圍;法對人的效力;法的空間效力;法的時間效力。七、法律關系法律關系的概念和種類;法律關系主體的含義和種類;權利能力和行為能力;法律關系的內容;法律關系客體的含義和種類;法律關系的產(chǎn)生、變更和消滅;法律事實、法律事件和法律行為;法律事實的構成。八、法律責任法律責任的概念;法律責任的競合;歸責與免責;法律制裁。第二章法的運行一、法的制定立法;立法體制;立法原則;立法程序。二、法的實施法的實施;法的適用;執(zhí)法的含義、特點和基本原則;司法的含義、特點及其與執(zhí)法的區(qū)別;當代中國司法的基本要求和原則;守法的含義和構成;法律監(jiān)督的含義和構成;法律監(jiān)督體系。三、法律職業(yè)法律職業(yè)概述;法律職業(yè)技能;法律職業(yè)倫理;法律職業(yè)制度。四、法律方法法律方法的含義;法律推理的含義和特點;演繹法律推理;歸納法律推理;類比法律推理;設證法律推理;法律解釋的含義和特點;法律解釋的種類;法律解釋的方法及其位階;當代中國的法律解釋體制。第三章法的演進一、法的起源關于法的起源的各種學說;法產(chǎn)生的過程和標志;法產(chǎn)生的一般規(guī)律。二、法的發(fā)展法的歷史類型的概念;法的歷史類型的更替;法的繼承和法的移植。三、法的傳統(tǒng)法的傳統(tǒng)的含義;法律文化的含義;法律意識的含義和結構;法系的含義;兩大法系的含義和區(qū)別。四、法的現(xiàn)代化法的現(xiàn)代化的含義;法的現(xiàn)代化的動力來源;法的現(xiàn)代化的類型;當代中國法治現(xiàn)代化的歷史進程和特點;新時代中國法治現(xiàn)代化的方略與舉措。第四章法與社會一、法與社會的一般理論法與社會的一般關系;法與和諧社會。二、法與經(jīng)濟法與經(jīng)濟的一般關系;科技進步對法的影響;法對科技進步的作用。三、法與政治法與政治的一般關系;法與政策的聯(lián)系;法與政策的區(qū)別;法與國家的一般關系;黨的領導、人民當家作主與依法治國的有機統(tǒng)一。四、法與道德法與道德的聯(lián)系;法與道德的區(qū)別;法治與德治的辯證統(tǒng)一。五、法與宗教宗教對法的影響;法對宗教的影響。六、法與人權人權的概念;法與人權的一般關系;人權與法律的評價標準;法與人權的實現(xiàn)。第五章中國特色社會主義法治理論一、法治理論的一般內容法治的含義;法治與人治的區(qū)別;法治與法制的關系;法治思維和法治方式;法治體系的一般內容。二、中國特色社會主義法治建設基本原理全面推進依法治國的重大意義和現(xiàn)實依據(jù);全面推進依法治國的指導思想和總目標;全面推進依法治國的基本原則。三、中國特色社會主義法治建設基本格局完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;深入推進依法行政，建設法治政府;保證公正司法，提高司法公信力;推進全民守法，建設法治社會。四、中國特色社會主義法治建設的保證和保障加強和改進黨對全面推進依法治國的領導;發(fā)展中國特色社會主義法治理論;加強法治工作隊伍建設;提高全民族法治素養(yǎng)。五、深入推進依法治軍從嚴治軍依法治軍從嚴治軍與軍事法治建設;依法治軍從嚴治軍與建設社會主義法治軍隊;深入推進依法治軍從嚴治軍的指導思想;深入推進依法治軍從嚴治軍的基本原則;健全完善軍事法規(guī)制度體系;健全完善軍事法治實施體系;健全完善軍事法治監(jiān)督體系;健全完善軍事法治保障體系。
解放軍文職招聘考試法學盛衰說-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-12-3118:12:31法學盛衰說--《法學盛衰說》,分析中國法理學發(fā)展過程,剖析了中國法理學不發(fā)達的原因.1,法理學對于立法,司法具有重要的指導作用.2,法學之盛衰,與政之治忽,實息息相通.然當學之盛也,不能必政之皆盛,而當學之衰也,可決其政之必衰..局限:世局的變化隨法學為轉移.夸大法律作用.沈家本法律思想主流是民主,科學的,具有一定的人民性,特別是具有近代資產(chǎn)階級法理與法學的進步思想性質.他的論著,是我們研究中國法理制度和法理思想史的一份寶貴的學術遺產(chǎn).資產(chǎn)階級革命派的法律思想孫中山的法律思想人物簡介:孫中山(公元1866年---公元1925年),中國資產(chǎn)階級革命派領袖,近代中國偉大的民主革命先行者.1894年在檀香山創(chuàng)立興中會.1905年在東京組成中國同盟會,資產(chǎn)階級革命派形成.孫中山被推舉為該會總理.提出了以民族主義,民權主義,民生主義為基本內容的三民主義,從而奠定了資產(chǎn)階級民主革命的理論基礎.武昌起義后,孫中山由歐洲回國,被推舉為臨時大總統(tǒng),后與袁世凱達成妥協(xié)而辭去大總統(tǒng)之職.袁世凱竊國陰謀大白于天下之后,孫中山發(fā)動二次革命,發(fā)表了《討袁宣言》,組織了護法運動.?年ˉ月他在日本組建了中華革命黨,1919年將之改組為中國國民黨.1924年1月,在廣州召開了中國國民黨第一次全國代表大會,重新闡釋了三民主義.1925年3月12日病逝于北京.孫中山的著述豐富,有《孫中山全集》行世,其中《三民主義》,《建國方略》,《建國大綱》等篇集中體現(xiàn)了他的法律思想.(一)三民主義的立法指導思想1,民族主義--首要問題舊:驅除韃虜,恢復中華新:中華民族自求解放;中國境內各民族一律平等.2,民權主義--核心舊:反對帝制,建立民國,實質是要推翻封建君主專制,建立資產(chǎn)階級共和國.新:主權在民,直接民權.--五權憲法3,民生主義--最富特色土地與資本平均地權節(jié)制資本
2016解放軍文職行測真題資料分析專項解讀：呈現(xiàn)歷史性改革-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2016-04-2613:16:59一、五篇材料20道題，國考實現(xiàn)突破性轉身資料分析第五次保持20題的高題量，國考首次出現(xiàn)副省、地市大不同。副省級材料為五篇，地市級材料為四篇。同時副省與地市有5道完全不同的題目，其余題目中的選項順序也有所調整。二、傳統(tǒng)考點，創(chuàng)新的問法，技巧性題目凸顯與往年相比，2016國考資料分析考點傳統(tǒng)，但考法卻一再求變，技巧性題目凸顯出與其他公考的不同，但整體依然保持微弱的計算量，體現(xiàn)了資料分析重分析、輕計算的特點。三、查找、比較類題型仍受青睞近幾年查找比較類題型在國考中一直備受出題人的喜歡，2016年在副省級試卷中直接查找或簡單計算再比較的題目達到了7道小題。易得分是其最大的福利，一年一次的特惠，你有錯過嗎?四、材料綜合性強，緊扣居民日常生活資料分析材料綜合性強，但閱讀量不大，內容貼近居民的日常生活，材料內容包括物流、機票、影院、公共圖書館等。
