解放軍文職招聘考試父母的收入有沒有必要讓孩子知道?-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-06-2814:18:54假定你是某中學學生李明。最近，你班同學正在參加《中國日報》21世紀中學生英文報大家談欄目的一個討論。本次話題為：父母的收入有沒有必要讓孩子知道?請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信，客觀地介紹討論情況，并談談你的見解。70％的同學認為：30％的學生認為：你的觀點：父母的收入應該讓孩子知道。父母的收入沒有必要讓孩子知道。1．1．知其來之不易，能夠更加努力學習；1．如果知道父母收入較好，會助長亂花錢風氣；2．可以理解家長艱辛，學會節(jié)儉，為大人分憂。2．知道父母收入后，會以為不用努力，也能靠父母，影響學習動力。注意：1．詞數(shù)：120左右。2．信的開頭已經(jīng)為你寫好，不計入總詞數(shù)內(nèi)。3．參考詞匯：formawastefulhabitDeareditor,I"mwritingtotellyouaboutthediscussionweverecentlyhadaboutwhetherweshouldknowourparents"income.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Yours,LiMing.Deareditor,Imwritingtotellyouaboutthediscussionweverecentlyhadaboutwhetherweshouldknowourparentsincome.Wedohavedifferentopinionsonthismatter.Mostofus(about70%)thinkweshouldknowourparentsincomesinceitwillhelpusunderstandhowhardourparentshavetowork,nomatterhowmuchtheyearn.Thenwewillstudyharderandwillnotwastemoneyanymore.Wemayalsolearntoshareourparentstrouble.About30%ofmyclassmatesthinkitunnecessarytoletthechildrenknowhowmuchtheirparentsearn.Iftheyknowtheirparentshaveenoughmoneytosupportthefamily,theywillnotstudyhardsincetheyneedntworryaboutthefuture.Itissaid，especiallywhentheirparentshaveahigherincome,thechildrenwilleasilyformawastefulhabit.Inmyopinion,---Yours,LiMing.

解放軍文職招聘考試世界強國的教訓也證明國防教育的重要作用-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

解放軍文職招聘考試世界強國的教訓也證明國防教育的重要作用發(fā)布時間：2017-12-3113:08:01世界強國的教訓也證明國防教育的重要作用世界歷史上，類似的教訓也比比皆是。第二次世界大戰(zhàn)初期，美國、英國、法國等國家之所以慘遭損失，其中一個重要原因，就是這些國家在第一次世界大戰(zhàn)之后，和平主義思潮泛濫，歌舞升平啊，忽視國防教育，使得民眾國防觀念逐漸淡薄，總認為世界已經(jīng)太平，結果在第二次世界大戰(zhàn)遭受了很大的損失。第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月，共有33個國家15億人口卷入戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火遍及歐洲、非洲、亞洲，協(xié)約國和同盟國雙方軍隊共陣亡853萬人。第二次世界大戰(zhàn)則更為慘烈，先后有80多個國家和地區(qū)（其中參戰(zhàn)國61個）、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡5120余萬人。這里面，我們中國和蘇聯(lián)死亡的人數(shù)是最多的。中國與世界各國的歷史一再證明，忽視國防教育必然導致國家危亡，同時也向我們昭示，重視國防教育對于保障國家安全，促進國家發(fā)展的重要作用。因此，當今世界各國，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都把加強國防教育視為一項重要的社會性工程，把國防觀念作為最高的社會公德來培養(yǎng)，并以法律措施加以保障。毫無疑問，做為我國現(xiàn)在這樣一個發(fā)展中的大國，面對當前的國防形勢，更應該加強國防教育，努力提高全民的國防觀念和國防素質。二、國防教育是國防建設的重要措施（一）國防教育是國防力量的重要構成任何一個國家，從事國防建設，都必須注重兩個方面的內(nèi)容：一是物質方面的建設，包括建設常備軍、后備力量，發(fā)展國防科技工業(yè)等。二是精神方面的建設，主要指國防教育。國防力量的構成，也是靠精神和物質兩個方面。精神力量具有與物質力量同等的作用。在戰(zhàn)爭中，精神力量可以轉化為戰(zhàn)斗力，尤其是在裝備敵優(yōu)我劣的情況下，精神力量就具有更為重要的意義。在我們中華民族的歷史上，那種為國獻身的精神，團結抗戰(zhàn)的精神一直是抵御外侮的強大力量。我們就說抗日戰(zhàn)爭吧。當大清帝國的輝煌逐漸遠去的時候，正是日本明治維新，大搞工業(yè)化建設的時候。一方面是清王朝逐漸沒落，中國處于軍伐混戰(zhàn)；另一方面是日本工業(yè)革命迅速崛起。我們知道，日本是一個島國，資源非常貧乏，日本人的危機感非常強。不像我們現(xiàn)在有些人。不知道你們現(xiàn)在的教材怎么樣，反正我們讀書的時候，老師總是跟我們講，什么地大物博，什么資源豐富啦。其實，我們現(xiàn)在的人均土地面積、人均資源占有比例在全世界排名都是倒數(shù)第幾的，我們應該有這種危機感。就是我們的土地和水資源，我們現(xiàn)在人均占有比例已經(jīng)遠遠低于世界平均水平。而我們現(xiàn)在很多人還在不斷地浪費土地、浪費水、浪費電、浪費食品等等。過度開發(fā)土地，水龍頭不注意關，人離開房間燈光、空調都沒有關，還有大吃大喝，等等，這些都是浪費資源的表現(xiàn)。要知道，我們現(xiàn)在的浪費，就相當于我們在透支子孫后代的資源?，F(xiàn)在中央提出八榮八恥，其中就有以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥。我這里講的看起來有點扯遠啦，其實，并沒有。我們縱觀世界上歷次戰(zhàn)爭，可以得出一個結論，我認為，以前的戰(zhàn)爭很大程度上是為了土地而戰(zhàn)，也就是為了開疆拓土；而以后的戰(zhàn)爭就是為了資源而戰(zhàn)。你看近十幾年爆發(fā)的幾場戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，都是美國等西方國家為了爭奪石油等資源而發(fā)動的。再回過來說抗日戰(zhàn)爭。日本強大以后，右翼勢力和軍國主義分子逐漸抬頭。日本這個島國歷來就有著非常深厚的大陸情結，他們非常希望走上大陸，因為他們知道他們的資源是相當潰乏的。當他們看到中國國力衰退的時候，便動了侵占中國的野心。那時候的中日實力確實相差懸殊，經(jīng)濟實力差距很大，軍事實力特別是武器裝備的差距更大。當然，更重要的是上至國家首腦，下至平民階層，大多都缺乏一種積極向上的斗志。以至于幾十萬日本軍隊就可以在擁有五六億人口的中國橫行十多年。這不能不引起我們的深刻反思。但是，歷經(jīng)八年抗戰(zhàn)，我們最終還是把日本鬼子趕出了中國。這靠的是什么呢？靠的就是國共合作一至對外，靠的就是共產(chǎn)黨領導的日益強大的人民軍隊，靠是是我們中華兒女萬眾一心、同仇敵愾、不屈不饒的抗爭精神?？谷諔?zhàn)爭中，我們的正規(guī)部隊打過臺兒莊戰(zhàn)役、平型關戰(zhàn)役等大戰(zhàn)，我們的人民群眾也打過地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等小戰(zhàn)；我們涌現(xiàn)出了楊靖宇等大人物，也涌現(xiàn)出了小兵張嘎等小英雄?？谷諔?zhàn)爭的勝利，是我們中華民族軍民團結一心，英勇戰(zhàn)斗，視死如歸所取得的勝利，是人民戰(zhàn)爭的勝利。

解放軍文職招聘考試中國國防的主要歷史經(jīng)驗-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-3022:10:2630、中國國防的主要歷史經(jīng)驗有以下幾個方面（ABCD）A、國防與國家的興亡密切相關，地位極其重要B、必須建設強大的軍隊和組織民眾，重視積聚戰(zhàn)略力量C、必須實行正確的戰(zhàn)略指導和作戰(zhàn)指導，提高主觀指導能力D、國防強與國家強相輔相成，落后就要挨打31、20世紀是機械化戰(zhàn)爭誕生和走向輝煌的世紀，從哪幾次戰(zhàn)爭中可體現(xiàn)（ABCD）A、兩次世界大戰(zhàn)B、朝鮮戰(zhàn)爭C、越南戰(zhàn)爭D、中東戰(zhàn)爭32、在信息化戰(zhàn)爭中，人類的戰(zhàn)爭能力持續(xù)提高,主要表現(xiàn)在以下方面：（1）戰(zhàn)場反應速度不斷加快；（2）作戰(zhàn)時空不斷延伸；（3）戰(zhàn)場效能持續(xù)提高；還有（AB）。A、戰(zhàn)場感知力持續(xù)提升B、精確打擊能力日益增強C、戰(zhàn)場的物理破壞力不斷增強33、人民解放軍堅持把聯(lián)合作戰(zhàn)體系建設作為軍隊現(xiàn)代化建設和軍事斗爭準備的重點內(nèi)容，提高基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力。其主要內(nèi)容有（ABCD）A、深化作戰(zhàn)理論研究B、加強作戰(zhàn)力量建設C、完善作戰(zhàn)指揮體系D、提高綜合保障能力34、信息化戰(zhàn)爭的可控性主要表現(xiàn)在以下幾個方面（ACD）A、能有效控制戰(zhàn)爭的進程B、能有效控制戰(zhàn)爭的規(guī)模C、能有效減少戰(zhàn)爭物資的消耗D、能有效控制打擊的目標35、戰(zhàn)爭經(jīng)過了的不同時代有（ABCD）A、冷兵器時代B、火器時代C、機械化戰(zhàn)爭時代D、信息化戰(zhàn)爭時代36、信息化戰(zhàn)爭中，要取得勝利，需要具備（ABCD）A、制陸權、制海權B、制空權C、制天權D、制電磁權37、信息化戰(zhàn)爭，將呈現(xiàn)出（ABCD）的發(fā)展趨勢。A、指揮網(wǎng)絡化B、打擊精確化C、保障一體化D、戰(zhàn)場數(shù)字化38、關于中國人民解放軍預備役部隊的描述，正確的是（BCD）A、組建于1985年B、以現(xiàn)役軍人為骨干C、以預備役軍官、士兵問基礎D、平時隸屬于省軍區(qū)39、尋的制導是由兵器自行探測目標輻射或反射的信號進而確定自身與目標的相對位置，自行產(chǎn)生導引指令和控制動力方向以準確飛向目標的制導方式，根據(jù)被探測電磁能量的發(fā)射位置不同，尋的制導又可分為（ABC）A、主動尋的B、被動尋的C、半主動尋的D、半被動尋的E、自主尋的40、在馬島海戰(zhàn)中，阿根廷空軍發(fā)射了由法國制造的飛魚空艦導彈，擊沉了英國巨型軍艦謝菲爾德號。這種飛魚導彈的末端制導方式是（A）A、主動尋的制導B、半主動尋的制導C、慣性制導D、無線指令遙控制導