解放軍文職招聘考試第三課 明日のテスト-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
1、昨天是6月29日。昨日は6月29日でした。2、今天是6月30日。今日は6月30日です。3、明天是7月1日。あすは7月1日です。4、今天是星期五。今日は金曜日です。5、明天是星期六。あすは土曜日です。6、昨天是星期四。昨日は木曜日でした。在描述昨天的時候，要用でした，在描述今天和明天的時候，要用.......は......です。例句：李さんは學(xué)生です李さんは學(xué)生でした.......は......ではありません......は......ではありませんでした例句：彼女は先生ではありません.彼女は先生ではありませんでした.鈴木さんは會社員ではありませんでした.2、でしょう當(dāng)用于判斷的助動詞です，它表示的意思不能絕對的肯定時，就要用動詞です的推量形式でしょう，表示說話人不太明確自己的判斷，相當(dāng)于漢語的......的吧！。例句：あの人は先生でしょう.彼女は王さんでしょう.今日は金曜日でしょう.李さんは會社員でしょう.明日は7月1日でしょう.3、ここ、そこ、あそこ、どこ表示場所的指示代詞。ここ：當(dāng)說話人離某地方比較近時例句：ここは學(xué)校です。ここ和これ、この的指示范圍一樣。そこ：當(dāng)說話人離某地方比較遠(yuǎn)，離聽話人比較近的位置。例句：そこは教室です。あそこ：離說話人、聽話人都比較遠(yuǎn)的位置。和あれ、あの的指示范圍一樣。例句：あそこは図書館です。どこ：表示不能確定的位置。例句：佐藤さんはどこですか.練習(xí)：1、這里是我的房間。ここはわたしの部屋です。2、那邊是學(xué)校.そこは學(xué)校です.3、那邊是車站.あそこは駅です。2、那邊也是車站.あそこも駅です。5、體育館在哪里?體育館はどこですか。6、電影院在那邊。映畫館はそこです。7、車站在那兒。駅はあそこです。8、車站在哪兒呢。駅はどこですか。語法總結(jié)：1、でした......は......です......は......でした......は......ではありません......は......ではありませんでした2、でしょです的推量形式でしょ3、ここ、そこ、あそこ、どこ表示場所的指示代詞。課文：すうがく明日のテストは數(shù)學(xué)のテストではありません.數(shù)學(xué)のテストは先ぶつりばしょえつらんしつ週の月曜日でした。明日の物理のテストでしゅう.場所は閲覧室のとなり隣の教室です。單詞：テスト試驗、測驗、考試閲覧室(えつらんしつ)閱覽室先週（せんしゅう）上周図書館(としょかん)圖書館物理(ぶつり)物理隣（となり）臨近的，附近的場所(ばしょ)場所分析課文：1、明日のテストは數(shù)學(xué)のテストではありません。明天的考試不是數(shù)學(xué)考試。2、數(shù)學(xué)のテストは先週の月曜日でした。數(shù)學(xué)考試是在上周五。3、明日の物理のテストでしゅう。明天的考試是物理考試吧！4、場所は閲覧室の隣の教室です。考試的場所是閱覽室旁邊的教室。練習(xí)一、依照例句完成例句：ここ,學(xué)校ここは學(xué)校です.1、そこ,映畫館(えいがかんそこは映畫館です.2、あそこ,教室あそこは教室です.3、そこ,図書館そこは図書館です.4、あそこ,郵便局(ゆうびんきょく)あそこは郵便局です.練習(xí)二、依照例句完成例句：學(xué)校,ここ學(xué)校はここです。だいがく1、王さんの大學(xué),ここ王さんの大學(xué)はここです.2、私の部屋,あそこ私の部屋はあそこです.3、學(xué)校の閲覧室,そこ學(xué)校の閲覧室はそこです.4、教室,あそこ教室はあそこです.えき5、駅,そこ駅はそこです
解放軍文職招聘考試《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》2016年教材變化情況-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》2016年教材變化情況發(fā)布時間：2017-08-3116:23:18《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》2016年教材變化情況2016年，除公共考試科目藥事管理與法規(guī)外，各專業(yè)科目考試大綱繼續(xù)依據(jù)2015年版考試大綱。其中《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》變化情況如下：1.總體術(shù)語變化情況（1）大腸桿菌更改為大腸埃希菌。（2）基源鑒定更改為基原鑒定。（3）黏牙更改為粘牙。2.總體數(shù)值變化情況（1）揮發(fā)油通性中比旋度在+97～117變更為+97～+117范圍內(nèi)。（2）多成分制成的中藥注射劑，所測成分應(yīng)大于總固體量的60%變更為80%。（3）注射用油的酸值應(yīng)不大于0.2變更為0.1。3.變動較大的內(nèi)容《中藥學(xué)專業(yè)知識（一）》八章節(jié)中變動最大的章節(jié)為第六章，主要變動內(nèi)容如下。（1）散劑、合劑、糖漿劑、酊劑、茶劑、眼用制劑、外用膏劑的質(zhì)量要求均有變動。（2）液體制劑中非離子表面活性劑變更為聚山梨酯類、單甘油酯，陰離子型表面活性劑變更為脂肪醇硫酸（酯）鈉類、肥皂類。（3）注射劑的附加劑中，將（一）增加藥物溶解度的附加劑及其應(yīng)用變更為（一）常用的增溶劑、乳化劑和助懸劑及其應(yīng)用，并且具體內(nèi)容稍有變化。（4）外用膏劑中水包油、油包水型乳劑基質(zhì)增加舉例；膏藥基質(zhì)的組成中增加官粉的介紹。除第六章外，附錄常用中藥彩圖所列中藥品種，在2015年版基礎(chǔ)上從100種調(diào)整至200種。另外還有一些微小的變動，詳細(xì)情況請以2016年第七版中藥學(xué)專業(yè)知識（一）為準(zhǔn)。
2016年12月軍隊文職人員招聘考試（出版專業(yè)）能力提高訓(xùn)練題及答案五-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2016年12月軍隊文職人員招聘考試（出版專業(yè)）能力提高訓(xùn)練題及答案五發(fā)布時間：2017-10-1618:51:291).進(jìn)行廣告創(chuàng)意，廣告創(chuàng)作人員不僅需要具有創(chuàng)造性思維的能力，而且還有應(yīng)該掌握廣告創(chuàng)意的思考方法。下列最常用的是()。A.集體思考法B.垂直思考法C.多方位思考法D.水平思考法正確答案：ABC2).廣告與宣傳之間的不同點()A.表現(xiàn)形式B.動機(jī)和目的C.受信力D.獲酬目的正確答案：D
