解放軍文職招聘考試2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)卷) 文科數(shù)學(xué)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
解放軍文職招聘考試2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)卷)文科數(shù)學(xué)發(fā)布時(shí)間:2017-06-2411:04:18絕密*啟用前2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)卷)注息事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。2.問(wèn)答第Ⅰ卷時(shí)。選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng).用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效.3.回答第Ⅱ卷時(shí)。將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無(wú)效4.考試結(jié)束后.將本試卷和答且卡一并交回。一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,在每小題給同的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、已知集合A={x|x2-x-20},B={x|-1x1},則
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)506-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間:2019-04-2712:03:31一、什么是教學(xué)?教學(xué)即溝通,即合作。教學(xué)是教師引起、維持或促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為。1、傳統(tǒng)課堂教學(xué)的特點(diǎn):(1)教學(xué)是展示教師授業(yè)技巧的一種表演活動(dòng)。(2)教學(xué)是按一定程式推進(jìn)的一種過(guò)程化模式。(3)教學(xué)如同切菜結(jié)果有整齊劃一的要求。(4)教學(xué)如同軍訓(xùn)那樣的一切行動(dòng)聽指揮。(5)教學(xué)如同競(jìng)技之比賽前那樣進(jìn)行訓(xùn)練。2、課堂教學(xué)方式的演變(1)以老師為中心的課堂教學(xué)方式:(2)師生問(wèn)答對(duì)話式課堂教學(xué)方式:(3)師控制下學(xué)生互動(dòng)式課堂教學(xué)方式:(4)師生合作探討式課堂教學(xué)方式:二、新課程理念下的課堂教學(xué)策略1、有效的教學(xué)理念所謂有效,是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后,學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。也就是說(shuō),學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標(biāo)。教學(xué)有沒(méi)有效益,并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真,而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲,即使教師教得很辛苦也是無(wú)效的教學(xué)。同樣,如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無(wú)效或低效的教學(xué)。有效教學(xué)的理念主要包括下列內(nèi)容:(1)有效教學(xué)關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步或發(fā)展。(2)有效教學(xué)關(guān)注教學(xué)效益。要求教師有時(shí)間與效益的觀念。即是說(shuō),在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過(guò)程綜合考慮的結(jié)果。(3)有效教學(xué)更多地關(guān)注可測(cè)性或者量化。但有效教學(xué)既反對(duì)絕對(duì)量化,也反對(duì)過(guò)于量化。(4)有效教學(xué)需要教師具備一種反思的意識(shí),要求教師不斷地反思自己的日常教學(xué)行為,持續(xù)地追問(wèn)什么樣的教學(xué)才是有效的?我的教學(xué)有效嗎?有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?(5)有效教學(xué)也是一套策略。即教學(xué)方案的設(shè)計(jì)策略、實(shí)施策略、評(píng)價(jià)策略。