2025軍隊文職公共科目—言語理解與表達專練1

轉(zhuǎn)折類·對策類·專項訓練

1.觀照歷史上多次出現(xiàn)過的媒介融合的進程結(jié)果，媒介材料的變更，絕不等于思想生活變現(xiàn)，正如漢 字生產(chǎn)的主線，也絕不會因為紙張代替了簡牘而出現(xiàn)顛覆性變化一樣。事實上，簡牘的漢字同紙張的漢字， 并無太大差別，頂多只是字體有些不同而已。不可否認媒介變化肯定會帶來表達的不同，如新近出現(xiàn)的網(wǎng) 言網(wǎng)語，肯定是互聯(lián)網(wǎng)語境下的表達產(chǎn)物。但無論媒介技術(shù)怎樣發(fā)展變化，任何文明主干、任何文化血脈，都是一以貫之的。

這段文字意在強調(diào)( ):

A.正確認識媒介革命的特殊性與普遍性，重視傳統(tǒng)文化的傳承

B. 媒介革命不僅涉及媒介技術(shù)，還關(guān)乎人們的思想觀念等問題

C.借鑒歷史上簡牘與紙張之媒介融合的經(jīng)驗，推動新媒介融合

D.媒介革命必定改變?nèi)藗冇^念，助力社會進步和提升文明層次

1.A【解析】 文段首句指出媒介材料的變更不等于思想生活變現(xiàn)，通過“正如”舉例，論證了媒介材料變更不等于思想發(fā)生改變，接著通過“事實上”進一步強調(diào)簡牘和紙張沒有太大差別。最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強調(diào)無論媒介技術(shù)怎么變，文明、文化都會始終傳承，故文段重點在轉(zhuǎn)折之后，對應A。

B 項，對應到文段開頭，轉(zhuǎn)折前非重點，排除; C 項，未提到文明、文化的傳承，偏離文段核心話題，排除; D 項，“助力社會進步和提升文明層次”無中生有，排除。

故選 A。

2.讓中國標準走向世界，是實現(xiàn)技術(shù)、產(chǎn)品和服務(wù)輸出的最有效方式。但必須看到，標準競爭仍是核 心技術(shù)硬實力的體現(xiàn)，美、日、歐等標準有其歷史優(yōu)勢，在市場上已形成體系優(yōu)勢，我國標準制定和輸出 想要追趕發(fā)達國家的腳步還需要不斷努力： 一方面，質(zhì)量和技術(shù)含量不斷提升，成果的轉(zhuǎn)化欠缺動力;另一方面，技術(shù)之外的配套工作也有待持續(xù)完善。

這段文字主要說明了():

A.中國標準走向全世界仍然任重道遠

B. 需要加強技術(shù)創(chuàng)新推動中國標準走向世界

C. 中國標準與現(xiàn)行國際標準還有一定差距

D.核心技術(shù)硬實力不足阻礙了中國標準的輸出

2.A【解析】文段首先指出中國標準走向世界的重要意義，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出美、日、 歐等標準已形成體系優(yōu)勢，我國標準的制定和輸出還需要不斷努力。文段最后通過“一方面……另一方 面……”具體解釋了我國目前存在的問題。由此可知，文段重在強調(diào)我國標準的制定和輸出仍需努力。A項的“任重道遠”能概括此意，當選。

B 項，“需要加強技術(shù)創(chuàng)新”僅針對一方面問題給出的對策，表述片面，排除。C 項，“現(xiàn)行國際標準”無中生有，排除。D 項，“核心技術(shù)硬實力不足”對應其中一方面的問題，表述片面，排除。

故選 A。

3.研究顯示，外貌相關(guān)基因多于人體其他部位的相關(guān)基因。非常多的基因參與了面部結(jié)構(gòu)、頭發(fā)、眼 睛及膚色這些千變?nèi)f化的容貌特征的構(gòu)建。因此，人臉所呈現(xiàn)出來具有明確的遺傳特性。但是，基因多樣性也是有限的，只有那么多。人們會有這樣某個時刻，這和你手里會出現(xiàn)同樣一副牌是一個道理。

這段文字意在說明( ):

A.臉部特征的豐富性源自于基因的多樣性

B.人類撞臉是由于臉部基因的多樣性有限

C.臉部的遺傳特征在家庭成員內(nèi)部更明顯

D.區(qū)分個體相貌的能力能使人類得到好處

3.B【解析】文段開篇提到“外貌相關(guān)基因多于其他基因”,然后指出“人臉所呈現(xiàn)出來具有明確的遺傳特性”,接著通過“但是”引出文段重點“基因多樣性也是有限的”,強調(diào)其有限性，對應B 項。

A項，“基因多樣性”對應轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。C 項，“家庭內(nèi)部成員”無中生有，排除 。D 項， “使人類得到好處”無中生有，排除。

故選 B。

4.時光流轉(zhuǎn)，時至今日，人與人之間的地理距離，早已不像“車、馬、郵件都慢”的時代那樣遙遠。 在技術(shù)的支持下，人們可以在任意的時間和地點感受“天涯共此時”,卻難以“竟夕起相思”。但回望銘記在書卷里的山川風物，我們?nèi)阅茈S著時間的脈絡(luò)，尋回臨別時，那些祝福與思念曾經(jīng)存在過的證據(jù)。

這段文字意在說明( ):

A. “天涯若比鄰”也比不上古典詩詞中銘記的動人臨別深情

B.如今的信息技術(shù)使人們不再被時間、空間相隔

C.今日地理距離不再是阻隔人們情感交流的因素

D. 人們可以借助古代書卷尋找古人細膩的離別相思之情

4.D【解析】文段開篇指出人與人之間的地理距離已經(jīng)不再遙遠，人們可以在任意的時間地點感受“此 時”,卻難以感受到“相思”,最后通過“但”指出在書卷里的山川風物，我們?nèi)阅軐せ嘏R別時的那些祝福與思念。故文段尾句是中心句，對應D 項。

A 項文段并未對比，排除。B 、C項均對應轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點，排除。

故選 D。

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